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沪教版六年级下册语文 第七单元 先哲智慧 第29课 《橘逾淮为枳》
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《晏子春秋》
教学目标、借助注释和工具书阅读理解故事、用现代汉语复述故事,学习把故事改写成一个能供同学表演的独幕剧教学重点会用现代汉语复述故事教学难点在读懂课文基础上,排演独幕剧教学准备了解晏子其人教学内容教师活动学生活动策略说明一、揭示课题板书晏子使楚谁来说说我们学过的这个故事晏子是个什么样的人呢齐读讲述故事交流课前收集的
教材理解
《橘逾淮为枳》学习参考 晏子春秋学习目标掌握实词习辞、坐、酒酣、诣、避席、其实、熙、病学习用生动形象的比喻来说明深奥的道理的方法懂得橘逾淮为枳的道理正音正字枳ǐ诣ì曷é熙同嬉ī翻译课文原文晏子将至楚楚王闻之,谓左右曰晏婴,齐之习辞者也今方来,吾欲辱之,何以也翻译晏子将要出使楚国楚王听说这消息以后,对身边的人说晏婴是齐国善于辞令的人现在
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晏à子春秋又名晏子使楚是记叙春秋时代著名政治家、思想家晏婴言行的一部书晏子,名婴晏子春秋共卷,包括内篇卷谏上下、问上下、杂上下不完全真实,外篇卷,计章,全部由短篇故事组成全书通过一个个生动活泼的故事,塑造了主人公晏婴和众多陪衬者的形象这些故事虽不能完全作信史看待,但多数是有一定根据的,可与左传、国语、吕氏春秋等
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