为少年轻唱

教学目标、借助圈划来品读、交流，体会文中心理活动、环境渲染和对比手法运用的精妙之处，从而感悟体验少年们的那份纯洁以及心灵的期盼和隐秘、了解小标题给文章带来的诗意美和含蓄美说明对于预备年级的小大人来说，这里的两篇美文很能拨动他们的心弦，让他们在读后露出会心的微笑但结合他们的年龄特点来看，或许部分学生还是停留于了解

教学目标、阅读圈划文中引起共鸣的语句，品味其中的心理和情绪，理解少年人的纯洁、真实，期盼成长和宽容，且勇于审视自己的精神，从而为自身的成长轻声唱出赞歌、学习文章内心独白式的表达和对比手法的运用教学重难点阅读圈划文中引起共鸣的语句，品味其中的心理和情绪，理解少年人的纯洁、真实，期盼成长和宽容，且勇于审视自己的精神

教学目标、体会少年们心灵的纯洁、心底的期盼和心中的隐秘、领会渲染环境气氛、运用对比手法的作用教学过程一树清辉初读课文，考虑以下问题这篇课文向我们展现的是怎样的一幅场景大人们去开家长会，孩子们在操场的大树底下等候本文通篇采用内心独白的方式，那些话你颇有感触，说说它的含义，谈谈你的理解进一步理解课文结合文章内容，说