勤奋自学成大器

教学目标、在课文的语言环境中，通过联系上下文理解全然不顾、挥汗如雨等词语的意思通过抓关键词，了解华罗庚是如何勤奋自学的，进而感悟课文，知道他数学上取得的巨大成就是勤奋自学的结果、能有感情地朗读课文节，体会这部分内容与表达文章中心的关系、联系课文内容及课外相关资料，将华罗庚琢磨起数学题来不免显得呆头呆脑这句话写具

第一教时一、揭示课题，理解题意读课题指名读、齐读审题勤奋，勤苦、刻苦的意思大器，大有作为的人勤奋自学成大器，意思是经过刻苦自学而成了大有作为的人这个人是谁呢华罗庚，简介华罗庚设计意图理解题意对学习课文有一定的帮助二、自学课文轻声读课文同桌互读检查词语的读音交流作者描写华罗庚成大器的语句是设计意图读准字音、读通课

教学准备课前查找资料，补充相关内容，为将华罗庚琢磨起数学题来不免显得呆头呆脑这句话写具体做准备教学设计一、启发谈话，导入新课、出示课题勤奋自学成大器、审题理解大器能担当大事业的人勤奋文章的中心词、这个人是谁呢今天，我们就来认识他华罗庚华字正音à说明理解题目的意思大器的意思是能担当大事业的人，再判断题目的关键词语

教学准备多媒体课件教学时间课时一、揭示课题，理解题意，简介主人公、出示课题，审题找出课题中的中心词勤奋并理解大器是什么意思课题的意思是什么、这个人是谁呢示华罗庚照片教师小结出示资料二、感知全文，理清思路默读课文，思考课文围绕中心词写了哪些内容重点写了什么内容、交流先找出勤奋自学的结果、节、出示中心句引入自学是艰

教学目标、通过对课文中重点词句的理解，感悟到华罗庚勤奋自学的可贵精神，有了这种精神，使他成为我国的数学大师、了解抓重点段学懂课文的方法、能正确朗读课文，并有感情地朗读描写华罗庚自学是艰难的这部分内容、补充适当内容，将华罗庚琢磨起数学来不免显得呆头呆脑这句话写具体教学重点继续巩固边默读边思考的习惯，能说出华罗庚在

《勤奋自学成大器》练习设计 《勤奋自学成大器》关于训练材料 厄运的海伦年月日，海伦凯勒出生在美国一个叫塔斯康比亚的小镇上她的父亲阿德凯勒早年是一个海军军官，卸去了军职之后，从事新闻工作，开了一家报馆，自己当报纸的总编辑海伦的母亲性格温存品善良当海伦降生个月之后，一场意想不到的重病使海伦变成了一个又聋又瞎的残疾人她听不到妈妈轻声哼的摇篮曲，看不见爸爸慈祥的面孔她的眼前是无