首页 > 语文 > 沪教版五年级上册语文 > 我的野生动物朋友
教学目标、阅读课文,能简要说出课文内容、能初步认识文章中小标题的特点和作用、感受人和野生动物和谐相处的乐趣,同时认识野生动物的危险性教学重点感受小作者与野生动物之间的深厚感情教学难点了解小标题的特点和作用教学准备多媒体课件教学时间一课时教学过程一、揭题,释题、你对野生动物有什么了解交流有关野生动物的知识、想象一
教学目标阅读课文,能简要说出课文内容能初步认识文章中小标题的特点和作用感受人和野生动物和谐相处的乐趣,同时认识野生动物的危险性教学过程一、导入新课,揭示课题、媒体出示图片动物是人类的朋友,野生动物更是国家的保护动物你认识它们吗、填空练习出示的大熊猫的藏羚羊的海豚的孔雀、揭示课题媒体出示、我的野生动物朋友齐读注释
教学目标知识目标通过观察图片、阅读文字感受故事的有趣,让学生了解我的野生动物朋友这本书情感目标提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐,阅读的乐趣能力目标在教学中,潜移默化地进行读书方法的指导,培养学生的语言表达能力、想象能力,形成初步的鉴赏能力教学重点让学生了解我的野生动物朋
教学准备多媒体课件教学时间一课时教学过程一、揭题,释题、你对野生动物有什么了解交流有关野生动物的知识、想象一下,与野生动物交朋友会怎样、大家只是想像,有一位女孩真的拥有许多野生动物朋友她就是蒂皮、出示书及图片让学生谈对蒂皮的认识二、初读课文,了解小标题的作用、课文介绍了几位我的野生动物朋友你是怎么知道的、回忆上
阿布,我的大象哥哥阿布很优秀,是我的大象哥哥,我爱它我们只要在一起,就会觉得很高兴,很幸福当我坐在它的头上,双腿搭在它的两只大耳朵上的时候,我真不知道世上还有没有比这更快活的时候大象头上,是惟一真正让人感到舒服的地方了,我呀,一爬上去就能呆上好几个小时而象身上的其他地方都长满了粗毛,把人刺得挺难受的阿布体重吨,
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