绿毛龟

一、教材分析绿毛龟生动地描述了我一家人精心喂养绿毛龟的情景和绿毛龟给我家带来的快乐，表现了人与动物之间的和谐关系这篇文章有几个方面值得我们细细品味一是我一家人对绿毛龟的钟爱，像丈夫异乎寻常的兴奋、我的惊喜、岁的女儿爱她如珠如宝二是对绿毛龟外形和动作的描绘，处处流淌着喜爱之情三是绿毛龟得到人的爱抚，表现出来的通灵

教学目标、能通过学习，体会作者用词准确、简练的特点、能有感情地朗读课文积累描绘动物姿态的词语和句子、培养学生善于发现问题，敢于提出问题，并努力用各种方法自己去解决疑难问题、体会作者一家人喜爱动物，以及人和动物和谐相处的快乐的情感教学过程一、导入学习小朋友们，养过宠物吗喜欢它吗用二、三句话给我们简单介绍一下吧新加

一、教材及学生情况简析教材分析绿毛龟一文生动地描述了我一家人精心喂养绿毛龟的情景和绿毛龟给我家带来的快乐，表现了人与动物之间的和谐关系这篇文章有几个方面值得我们细细品味一是我一家人对绿毛龟的钟爱，像丈夫异乎寻常的兴奋、我的惊喜、岁的女儿爱她如珠如宝二是对绿毛龟外形和动作的描绘，处处流淌着喜爱之情三是绿毛龟得到人

教具学具准备多媒体课件教学过程一、看图揭示课题欣赏几张绿毛龟的图片学生介绍绿毛龟的知识师述无论远古或近代，绿毛龟都是极其高贵的宠物绿毛龟被唐太宗封为皇宫五宝之一历代寺庙列为镇山之物近代，中国政府为美国总统送上的祝寿礼物是一对绿毛龟自古以来，绿毛龟深受国内外人士的青睐它主要生长在我国湖北省和江苏省的一些湖泊中出示

丈夫到江苏无锡开会，回家时，夜已深沉一进门，他就以一种异乎寻常的兴奋从手提袋里取出一个用多孔纱布轻轻裹着的东西，递给我，然后，以一份神秘的笑容来期待我的惊喜那东西，长达寸，宽约寸，不重打开来，一圈绿影闪入眼中，仔细一看，竟是一大团柔软的绿毛正疑惑间，突然看到一个圆圆的头颅从绿色里伸了出来，两只小如绿豆的眼睛，只

这是新加坡著名华人女作家尤今得作品文章生动地描述了我一家精心喂养绿毛龟的情景和绿毛龟给我家带来的快乐，表现了人与动物之间的和谐关系文章有好几个方面值得我们细细品味一是我一家对绿毛龟的宠爱，二是对绿毛龟外形和动作的描绘，处处流淌着喜爱之情，三是绿毛龟的受到人的爱抚，表现出来的通灵之性由此我把教学重点定位在理解绿毛

一、教材分析绿毛龟是新加坡著名华人女作家尤今的作品文章生动地描述了我一家人精心喂养绿毛龟的情景和绿毛龟给我家带来的快乐，表现了人与动物之间的和谐关系这篇文章有几个方面值得我们细细品味一是我一家人对绿毛龟的钟爱，像丈夫异乎寻常的兴奋、我的惊喜、岁的女儿爱她如珠如宝二是对绿毛龟外形和动作的描绘，处处流淌着喜爱之情三

今天上了绿毛龟一课，或许是课文的内容吸引了孩子们，亦或是在切入课文的时候把握住了孩子的心理，激发了学生学习的兴趣，因此，整节课，学生的学习情绪很高昂，你说、我说、他说，大家畅所欲言，完全进入了学习状态可以自豪得说，这节课是我们师生都很有感觉的一节课，师生间的默契也使今天的我拥有了好心情在课导入时，我这样说到今天

教学时间课时教学过程一、介绍绿毛龟，揭示课题绿毛龟是有永恒的春天之称的名贵观赏动物，它与白玉龟、双头龟、蛇形龟并称为我国四大奇龟，深受国内外人士的青睐它主要生长在我国湖北省和江苏省的一些湖泊中揭示课题绿毛龟二、读通课文，自学字词，了解大意自由读课文，要求用自己喜欢的方式学习生字新词，并读通课文思考我们一家大小为

尤今，原名谭幼今出生于马来西来，成长于新加坡，毕业于南洋大学中文系，获荣誉学士学位先服务于国家图书馆，后到南洋商报任记者和副刊编辑，现执教于中学尤今酷爱旅游，至今足迹已遍及亚、非、欧、美、澳及北极圈的多个国家和地区尤今酷爱写作，至今已出版小说、散文、小品、游记、报告文学等多部图书其中部在新加坡出版，部在在中国大