祖父教我读书

教学目标了解课文记叙了祖父徐特立生前教我多读多写和定量有恒读书法的两件事，学习革命前辈良好的读书方法和认真踏实的严谨学风，使自己从小打下扎实基础能系上下文，说说不动笔墨不读书定量有恒的含义给课文分段，写出段落大意掌握课后要求读读写写的词语，理解铭刻、贫乏、不以为然、囫囵吞枣、坚持不懈等词语，并能用铭刻一词造句教

课时安排两课时教学过程第一课时一、揭示课题，指名简介徐特立二、预习课文借助生字表读准音，认清形，读通课文查字典，理解词语铭刻贫乏不以为然囫囵吞枣指名分节读文三、学习读懂课文回忆读懂课文有哪三个步骤出示第一步初读，了解主要内容，理清课文思路第二步细读，理解重点词句的意思第三步熟读，领会课文中心，了解写作特点了解主