首页 > 语文 > 沪教版四年级下册语文 > 列车上的“人造屏障”
课时目标、自主识字,积累舒适快捷、座无虚席,扶老携幼,闭目养神、窃窃私语、缓兵之计、面红耳赤等词语联系课文内容理解人造屏障、肆虐、骚动等词语的意思、了解小外孙撒尿危机的形成及具体解决的过程、初步学习用抓主要人物表现的方法,从不同人物的角度,概括性地复述故事、了解墨尔本,感受澳大利亚人的热情和文明教学重点、难点重
教学目标、积累词语舒适快捷、座无虚席、扶老携幼、闭目养神、窃窃私语、缓兵之计、面红耳赤、急中生智、众目睽睽联系课文内容理解人造屏障、肆虐、骚动、众目睽睽、不谙等词语的意思、能有感情的朗读课文在熟读课文的基础上复述课文讲述的这个动人的故事、能感受到澳大利亚人民的热情和文明教学重点、难点、在熟读课文的基础上抓住关键
一、教学目标、积累词语舒适快捷、座无虚席、扶老携幼、闭目养神、窃窃私语、缓兵之计、面红耳赤、急中生智、众目睽睽联系课文内容理解人造屏障、肆虐、骚动、众目睽睽、不谙等词语的意思、能有感情的朗读课文在熟读课文的基础上复述课文讲述的这个动人的故事、能感受到澳大利亚人民的热情和文明二、教学重点、联系课文内容理解人造屏障
教学目标、自学字词,积累词语舒适快捷、座无虚席、扶老携幼、闭目养神、窃窃私语、缓兵之计、面红耳赤、急中生智、众目睽睽联系课文内容理解人造屏障、肆虐、骚动、众目睽睽、不谙等词语的意思、能有感情地朗读课文在熟读课文的基础上复述课文讲述的这个动人的故事、能感受到澳大利亚人民的热情和文明教学重点、难点在熟读课文的基础上
教学准备、老师相应的课件、学生预习课文将课文读通读顺,试着联系课文内容理解人造屏障、肆虐、骚动、众目睽睽、不谙等词语的意思教学设计一谈话导入,揭示课题、同学们,一个城市的文明程度,可以体现一个城市人民的整体素质,大家知道文明素质是指哪些吗学生交流公共场所主动帮助需要帮助的人让座、耐心热情回答询问友善对待外来人员
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