神奇的机器人

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一导入同学们请看它们的动作十分敏捷，它们具有人类的智慧，具有强大的力量，不久它们将无所不在，深入我们的生活它们会帮助我们，它们的时代来临了，世界会因为它们的到来而改头换面你们知道他们是谁机器人贴画对今天，我们一起上一节关于机器人的语文综合实践活动课题目是神奇的机器人板书动作示意，齐读课题课文就是围绕机器人的神奇

教学目标、预习课文，了解机器人的功能、自学生字，积累词语、正确流利地朗读课文、感受科学的神奇，培养爱科学、学科学、用科学的品质教学重点和难点了解机器人的功能，感受科学的神奇课前学生准备认真朗读课文，查找机器人相关资料教学流程一、揭示课题，初步感知、交流对机器人的了解师昨天请同学们回家查找机器人相关资料，那你了解

《神奇的机器人》教案设计 一、照样子，在括号里填上合适的词语例探宝藏油龙黑匣田地水果牲畜牛奶二、积累词语形容人很有才能三、按要求完成句子练习机器人成为助手扩句在工厂、农村，机器人有着极为广阔的用武之地缩句机器人能按照人的指令作出各种各样的动作机器人被人们誉为千里眼、顺风耳、飞毛腿、铁胳膊用关联词把两句话合成一句话四、阅读短文，完成练习气