风中的菊花

一、启发谈话，导入课题、师有一个人一生一世值得你去爱那就是母亲，有一种爱一生一世不用回报那就是母爱本学期我们也学过一篇关于母爱的文章麻雀老麻雀在小麻雀受到生命威胁时奋不顾身地冲下来拯救自己的幼儿是的，每个母亲都爱自己的孩子，其实孩子对母亲也充满着热爱，这篇课文就是讲了这么一个感人的故事、出示课题，齐读二、初读课

教学要求、复习查词典理解词语的意思，理解课后思忖、聒噪、信步、虔诚等四个词语的意思、通过阅读课文，能够概括课文的主要内容，并初步了解抓住事情的起因、经过、结果等归纳课文主要内容的方法、学会运用恰当的比喻把句子写具体、体会小乞丐对母亲的思念之情，及多尔先生善良的同情心教学时间两课时教学过程第一课时教学重点、复习查

教学时间两课时教学过程第一课时教学重点、复习查词典理解词语的意思、初读课文，了解抓住事情的起因、经过、结果等归纳课文主要内容的方法教学过程一、整体感知、初读课文，了解课文内容自由朗读全文要求、借助字词典解决不认识和不理解的字词、思考读了课文后，你读懂了什么完成课后词句活动室中的练习思忖思量聒噪声音杂乱吵闹信步随

《风中的菊花》教材理解 《风中的菊花》教学建议 教学目标、复习查词典理解词语的意思、初步了解抓住事情的起因、经过、结果等归纳课文主要内容的方法、学会运用恰当的比喻把句子写具体、体会小乞丐对母亲的思念之情，及多尔先生善良的同情心教学建议、课文记叙的是一个闷热的秋日午后，多尔先生在火车站广场遇到了一个小乞丐向他乞讨，他深深地同情这可怜的小乞丐课文中对小乞丐的外貌