我喜欢小动物

教学要求认识个生字联系课文内容理解不胜其烦、平安无事、逗弄、甩脱等词语积累干涸、痛楚、实事求是等词初步学习阅读参考资料能读懂注释，懂得注释能帮助我们理解课文熟读课文，了解第二节与后面四节的关系体会作者亲近动物、喜爱动物的感情教学过程一、谜语引入，揭示课题猜谜语胡子为多两边翘，一朵芙蓉头上栽，开口总说妙妙妙彩衣不

教学目标认识个生字联系课文内容理解平安无事、逗弄、甩脱等词语积累干涸、痛楚、实事求是等词语初步学习阅读参考资料能读懂课后的注释，懂得注释的作用熟读课文，了解第二节与后面四节的关系体会作者亲近动物、喜爱动物的感情教学过程一、揭示课题，读通全文同学们，你们最喜欢的小动物是什么能用几句话来说说吗今天，我们来学习秦牧的

教学目标、能在阅读过程中独立认识鳄、蠢、鲫、旱、缸、鳖、哼、鞭、颈个生字，重点指导鳖的笔顺能用联系上下文、查字典等方法理解并积累逗弄、干涸、不胜其烦、平安无事等词语、正确流利地朗读课文，尝试读出逗弄过山鲫和玩鳖时心情变化的语气了解第节与后节的关系，读懂第、节中句子与句子之间的联系学习把句子写具体、体会作者亲近动

教学过程一、揭示课题，读通全文同学们，你们最喜欢的小动物是什么能用几句话来说说吗今天，我们来学习秦牧的作品我喜欢小动物出示我喜欢小动物齐读课题轻读课文，了解课文的主要内容二、学习阅读注释同学们，我们以前是否接触过注释请说说你的了解请学生到课文中去找找注释在哪里篇末师注释有的在当页，有的在篇末用实物投影仪出示注释

教学过程一、谈话引入，揭示课题、谈话引入板书小动物师你们喜欢小动物吗曾经养过些什么小动物、介绍作者，巩固对编辑理解、突出喜欢，读好课题二、反馈预习，介绍过山鲫的生活环境，感受作者对小动物的喜爱、学习第一小节指名读第一节引读理解种种东西种种东西在这里说明作者养过的小动物，而且还不止这些，课文还提到了哪些小动物、学

教学目标、认识鳄、蠢、鲫、旱、缸、鳖、哼、鞭、颈个生字重点指导鲫的读音，鳖上半部分的笔顺、联系上下文理解逗弄，平安无事，不胜其烦和设想的意思、学习抓住关键词简要地介绍过山鲫、学习联系上下文展开合理想象，体会我对小动物的喜爱、初步感受题目与选材之间的联系，明白愚蠢是要受到报复的道理教学过程一、谈话引入，揭示课题、

沪教版三下：《我喜欢小动物》同步练习 一、课前预习把课文读正确，不认识的字可以查字典，并在课文中标上读音读一读，写一写带鱼字部的字鳄鲫鳖理解词语干涸、逗弄、不胜其烦、平安无事我用方法理解了词语，它的意思是我用方法理解了词语，它的意思是我用方法理解了词语，它的意思是阅读课文，思考课文的第节写作者做过的趣事，这件趣事是课文的第节写作者做过的蠢事，这件蠢

秦牧原名林觉夫，广东澄海人年月日生于香港童年和少年时代在新加坡侨居岁回国后，先后在澄海、汕头、香港等地就学抗日战争时期，辗转在广州、桂林、重庆等地，担任演员、战地工作队员，教师、编辑等年开始在广州报刊上发表作品秦牧杂文，这是他的第一本集子年加人中国民主同盟，担任过民盟中央机关刊物再生的编委建国后，一直在广州工作

原名林觉夫，广东澄海人生于香港童年和少年时代在新家坡侨居岁回国后，先后在澄海，汕头、香港等地就学抗日战争时期，辗转在广州、桂林、重庆等地，担任演员、战地工作队员、教师、编辑等年开始在广州报刊上发表作品年年间，在报纸上陆续写了一些评述当时社会现象的文章，后结集而成秦牧杂文，这是他的第一本集子年加入中国民主同盟，担