金香木花

教学目标会认个生字，会写个生字正确、流利、有感情地朗读课文，选择自己喜欢的句子背诵了解文中所描述的调皮小孩丰富奇特的想象，感受孩子纯真的童心教学重难点通过想象文中描述的情境，感受孩子对妈妈纯真的爱教学过程一、谈话导入、小朋友们，今天老师给大家带来了一组图片，一起来欣赏一下，好吗出示印度有关的图片视频、师解说在亚

目标能正确、流利、有感情地朗读课文了解课文主要内容，体会母子间的深情学会生字突投模仿想象，说一段内容类似的话重点目标难点目标准备课件情境图泰戈尔图文课时课时过程第一课时一导入新课板书课题，齐读想知道什么出示金香木花的图片，简要介绍然后，让学生猜猜这篇课文可能写的是什么内容二初读课文范读，注意一些难认字词的读音，

教学课时一课时教学过程一、导入新课，初识作家、今天，老师带来了一位令我崇敬的印度朋友他的名字叫泰戈尔、简单介绍泰戈尔说话练习泰戈尔，你、出示课题金香木花简单介绍金香木花出示图片、可是，他笔下盛开的却是一朵与众不同的金香木花说明开门见山式的介绍作家泰戈尔，旨在让孩子们能够永远记住这个伟大而响亮的名字，更能记住他所

教学目标、初步了解作家泰戈尔的生平，通过教学能激发学生对泰戈尔诗文的阅读兴趣、通过朗读、想象、记诵等语言实践活动，品位关键词语闹着玩儿，引导学生感悟到我闹着玩儿而引发的奇思妙想，是一个孩子纯真的童心，也是送给妈妈的一份可爱的礼物、以金香木花的诗文诵读为主线，穿插教学泰戈尔诗歌结局中的片段，进一步品位诗文中的童趣