塞下曲（三）

教学目标、正确掌握本课生字、理解重点文言词语的意思，了解诗句的意思，想象诗句描绘的情景、把握将军的形象、正确、流利、有感情地朗读古诗，并背诵古诗教学重点用自己的话说出诗句的意思，体会诗中的感情教学难点想像诗句所描绘的画面，有感情地朗读、背诵诗歌教学准备课件教学过程塞下曲教学设计教学目标、正确掌握本课生字、理解重

设计意图塞下曲这首古诗形象鲜明突出，语言凝练，意境深远，味道醇厚根据教学目标的要求，应该让学生理解重点文言词语的意思，了解诗句的意思，想象诗句描绘的情景，并且把握人物形象所以，教学中应该能激发学生学习兴趣，调动学生参与的积极性，同时注重培养学生良好的学习习惯，体现对学生学习方法的指导注意让学生在诵读、理解的过程

教学目标知识目标理解诗句意思，体会诗人的情感能力目标掌握动脑、动口、动手的读书方法，解释诗句和部分字词的意思情感目标由感情的朗读课文，背诵并默写课文教学重难点训练重点是掌握动脑、动口、动手的读书方法这个训练从预习开始，学生要认真思考预习题的要求与内容课堂上要启发学生自己去理解诗句内容，体会诗人的情感要想象诗中描