镇定的女主人

教学目标、认识本课个生字理解镇定、迷惑不解等词语的意思积累表示说话的词语、正确、流利地朗读课文，能通过朗读体会直接引语和间接引语的区别、想象女主人对保姆说的话，再写下来、能从女主人把盘在脚上的眼镜蛇引出门外的故事中，懂得在危急时刻要沉着冷静，用智慧解决问题教学重点、理解镇定、迷惑不解等词语的意思、读文体会女主人

教学目标、认识个生字姆、吩、煞、蛇联系上下文理解镇定查字典理解吩咐、脸色煞白、正确流利地朗读课文、能联系上下文想像女主人吩咐保姆的话并读出语气、能从女主人把盘在脚上的蛇引出门外的故事中，懂得在危急时刻要沉着、冷静、用智慧解决问题教学重点、联系上下文理解镇定、确流利地朗读课文，能联系上下文想像女主人吩咐保姆的话并

教学准备老师词语若干，相应的课件学生预习课文，圈出生字、读读课文教学过程一、揭示课题，理解镇定、板书镇定让我们一起读准这个词语前后鼻音都读准了，再来读读，这回要读出这个词语的意思指名读随机板书紧急情况不慌张冷静谁来说说镇定的意思出示解释，学生齐读、今天要学的课文，就为我们介绍了一位镇定的女主人补充课题镇定的女主

背景分析课堂提问是语文教学常用的一种方法，是教学过程不可缺少的环节杜威提出了著名的问题教学法，把恰当设问，培养学生的翻身思维水平作为教学的最高目标我国历代语文教学也十分重视学习者的问题意识，理学大师朱熹说过读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑须教有疑，就是通过巧妙的激疑设问，使学生心中产生疑窦，引起积极的思考