首页 > 语文 > 沪教版三年级上册语文 > 悉尼歌剧院
教学目标、认识生字个结合课文理解巧夺天工的意思、正确朗读课文,熟读、积累描写悉尼歌剧院外形的句子、理解课文内容,知道悉尼歌剧院是这座城市的标志,它不仅外形独特、美丽,而且内部结构科学,设备讲究,开阔学生的视野、仿照课文对悉尼歌剧院外形的描写,进行语言实践训练教学过程一、看图揭题,激发兴趣师最近几天,我们带着心爱
教学目标、学习文中的八个生字,理解词语、阅读课文,理解为什么说悉尼歌剧院巧夺天工、能根据想象把比喻句续写下去教学重点了解文中通过比喻、列数字、等方法来描写悉尼歌剧院教学难点让学生学习介绍上海的著名建筑物教学准备课件教学过程一、谈话引入,揭示课题、引语同学们,你知道澳大利亚的标志性建筑物是什么吗、出示图片,瞧,这
教学目标、在阅读中认识本课生字,理解巧夺天工的意思、能正确、流利地朗读课文能根据课文内容填空,并理解人们称赞悉尼歌剧院巧夺天工的原因、能积累课文中描写悉尼歌剧院外观独特美丽的句子、知道悉尼歌剧院是澳大利亚悉尼的城市标志,它不仅外观漂亮,而且内部结构科学,设备讲究教学重点、难点、结合课文理解巧夺天工的意思,抓住关
教学目标、在阅读中认识本课个生字届滨标志雄监控丹在语言环境中理解标志、临、落成、巧夺天工的意思、能正确、流利地朗读课文,初步了解列数字的说明方法及过渡句的作用,尝试介绍悉尼歌剧院的内部结构、通过学习知道悉尼歌剧院是澳大利亚悉尼的城市标志,了解人们称赞它巧夺天工的原因教学重难点、积累文中描写悉尼歌剧院外形的语句,
教学片段、课文是如何描写悉尼歌剧院的外形的呢自读课文第三节,用划出描写悉尼歌剧院外形的句子、交流出示澳大利亚的悉尼歌剧院有着独特、美丽的外形整座建筑洁白晶莹,像一瓣一瓣盛开的白莲,又像几叶张开的扇贝,再仔细一看,更像一组要出海远航而扬起的白帆、指名读、课件演示、填空澳大利亚的悉尼歌剧院有着独特、漂亮的外形整座建
教学片断一、一、观看录像,引出课题师前几天,老师带领大家去领略了举世闻名的水上城市威尼斯以及风光绮丽的日内瓦,今天我们又要走进一座美丽的滨海城市,让我们先来欣赏一段介绍片吧观看录像在这个短片里,什么留给你比较深刻的印象生悉尼港上许多游人在冲浪,真让我羡慕生我看见一座非常漂亮的大桥悉尼海港大桥,让我想起我们浦东的
教学目标、在阅读中,认识本课个生字能用查带点字的方法理解三面临海和落成的意思能用美丽和漂亮选词填空、能正确、流利地朗读课文能根据课文内容填空,并理解人们称悉尼歌剧院巧夺天工的原因、能收集自己喜欢的建筑物的图片,并配上合适的文字,向同学们作介绍、知道悉尼歌剧院是澳大利亚悉尼的城市标志,它不仅外形独特、美丽,而且内
教材理解
学习辅导
多媒体教学
课文拓展
悉尼歌剧院基本资料 基本资料英文名称地理位置澳大利亚悉尼市贝尼朗岬角歌剧院规模悉尼歌剧院整个建筑占地公顷,长米,宽米,高米,相当于层楼的高度设计师约恩伍重丹麦悉尼歌剧院、位于澳大利亚新南威尔士州的首府悉尼市贝尼朗岬角这座综合性的艺术中心,在现代建筑史上被认为是巨型雕塑式的典型作品,也是澳大利亚的象征性标志悉尼歌剧院不仅是悉尼艺术文
悉尼歌剧院内外结构 外观及结构总体情况悉尼歌剧院的外观为三组巨大的壳片,耸立在南北长米、东西最宽处为米的现浇钢筋混凝土结构的基座上第一组壳片在地段西侧,四对壳片成串排列,三对朝北,一对朝南,内部是大音乐厅第二组在地段东侧,与第一组大致平行,形式相同而规模略歌剧厅第三组在它们的西南方,规模最小,由两对壳片组成,里面是餐厅其他房间都巧
悉尼歌剧院建造历史 建造历史缘由音乐厅是悉尼歌剧院最大的厅堂,共可容纳名观众,通常用于举办交响乐、室内乐、歌剧、舞蹈、合唱、流行乐、爵士乐等多种表演此音乐厅最特别之处,就是位于音乐厅正前方,由澳洲艺术家所设计建造的大管风琴,号称是全世界最大的机械木连杆风琴,由,个风管组成,此外,整个音乐厅建材使用均为澳洲木材,忠实呈现澳洲自有的风
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