人间仙境九寨沟

教学目标认识本课个生字，书写境、泊、构、吊积累词语个理解课后词语的意思，积累描写九寨沟珍禽异兽的句子能正确、流利地朗读课文能用也许也许也许展开想象大胆、合理，表述清楚了解九寨沟是保持原始风貌的自然景观，那儿景色优美，风光旖旎，令人神往激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感教学重点正确、流利地朗读课文思考什么是仙

一、揭示课题同学们，我们去过人间天堂杭州，还去过美丽的西双版纳，今天老师要带大家去一个如诗如画的童话世界，好不好它就是我们要学习的第课人间仙境九寨沟课题中有两个生字，谁来说说自主学习生字同学们学生字的本领可真不错谁能完整地念念课题学生读题，质疑估计学生会提问九寨沟在哪里为什么称它为九寨沟什么是人间仙境为什么说九

教学目标能正确认读本课个生字境、沟、泊、澈、映、构、吊、憨、若、其、禽理解人间仙境的意思，能在田字格里正确书写沟、泊、映、吊、其能正确地朗读课文，背诵课文第节积累描写九寨沟山水景色的句子感受文章的叙述结构了解九寨沟是保持原始风貌的自然景观，那里景色优美，令人神往教学重点在课文语言环境中认读生字，并理解人间仙境词

教学时间一教时教学过程一、揭示课题同学们，我们去过人间天堂杭州，还去过美丽的西双版纳，今天老师要带大家去一个如诗如画的童话世界，好不好它就是我们要学习的第课人间仙境九寨沟课题中有两个生字，谁来说说自主学习生字同学们学生字的本领可真不错谁能完整地念念课题学生读题，质疑估计学生会提问九寨沟在哪里为什么称它为九寨沟什

一、教学目标能正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文第二小节，积累描写九寨沟山水景色的句子想象九寨沟的迷人景色理解重点词句在熟读课文的过程中感受九寨沟自然景色的秀美与神奇，异兽珍禽的惹人喜爱，激发起对大自然的热爱之情三、教学重点、难点理解人间仙境和诗情画意的意思在理解的基础上，背诵课文第二小节四、教学准备多媒体教

《人间仙境九寨沟》教材分析 人间仙境九寨沟是上海版语文教材第四册第二单元中的最后一篇课文本课介绍了位于我国四川省北部九寨沟的美丽景色课文第节介绍了九寨沟的地理位置和名称来历第、节介绍了九寨沟的自然美景和异兽珍禽，向我们展示了一幅奇异秀美的画面最后一节写了九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境，字里行间充满了赞美之情本课教学应继续落实本单元的训练

名称由来在这里的藏族同胞中，流传着美丽的传说主管草木万物的神，名叫比央朵明热巴，他有个聪明、勇敢、美丽、善良的女儿，一天来到十座雪峰上空，当她们俯视山谷时，只见蛇魔在水中投毒，人畜倒毙于是她们降临人间，打败了蛇魔，并留下来与个藏族男子结婚成家，一起重建家园以后形成个部落，分居个寨，因此这里就被称为九寨沟生态乐园

叶圣陶老爷爷一生曾主编过很多版本的小学、中学、大学的课本，有高深的学问可他没进过一天大学的门，他的学问，完全是靠自学得来的他出生在苏州一个平民家庭，家无半亩地、一间屋，但他的父亲要求他很严格岁时父亲就教他认字，岁时就把他送进私塾，岁他考进了苏州第一所洋学堂公立高等小学当时要学三年才能毕业，由于他学习刻苦，功课特

九寨沟好似在另一个星球，她有神秘色彩、绮丽风光，千里迢迢的里程都叫人有这样的感觉日内瓦湖根本不能和它相提并论，何谈比美美国全国地理杂志蓝天、白云、雪山、森林，尽融于晶莹剔透的海子湖泊之中湖泊、泉水、滩流、瀑布，缀成一串串宛若从天而降的珍珠这就是九寨沟一个不见纤尘、自然纯净的童话世界九寨沟位于四川省西北部阿坝州九

还在我很小的时候，就常听家中长辈们对来自远方的亲朋好友介绍九寨沟，而只要去了那里的人都无一地被她那超凡的魅力所吸引这一切在我心中留下深刻的印象，我一直向往着去那个被人们称为仙境的九寨沟今年暑假，我们一家终于随同旅游团踏上了去九寨沟的行程一跨入九寨沟，我就被她深深地吸引住了这里的天空怎么这样蓝，这里的山怎么这样青

座座雪峰在雪霁日出时银光闪闪，居中的主峰鹤立鸡群，就像金字塔群的尖顶在主峰的半山腰，有一道瀑布飞流直下，水汽弥漫，宛如金花银花万朵，姹紫嫣红，五彩缤纷哗哗的水声响彻山谷，使这瀑布显得更雄伟壮观而到了谷底，却是另一番景象山谷纯粹是个冰封的世界，钟乳石一样的奇冰异石满目皆是，好像进入了童话世界冰崖上千万条银珠链、水