小指甲变了

教学目标、认识个生字积累词语树梢、捏、小心翼翼、红润润、香喷喷会写个字、正确、流利地朗读课文、在阅读中，能找出外婆为孩子们染指甲动作的词语积累表示时间的语句、体会童年生活的欢乐，知道爱美之心，人皆有之教学过程一、导入新课、师今天，我们来学习一篇课文，再次感受一下童年生活的欢乐出示课题小指甲变了、质疑谁的小指甲变

教学目标、学习本课生字澡、捣、泥、斯、捏、痒、宛、碌结合语境理解并积累慢条斯理、宛如、小心翼翼等词语、能正确、流利地朗读课文能根据提示，简要地说说课文的大致内容能抓住描写外婆动作的词语，用几句话连贯地说清外婆为女孩子们染指甲的过程、在阅读的过程中，体会女孩子们的心情，初步感受童年生活的美好教学准备课文媒体、相关

教学目标、认识个生字、积累个词语和句句子、正确、流利地朗读课文、按课文内容填空，体会用词准确及比喻句的作用、体会童年生活的欢乐教学过程一、导入、读课题，你有什么问题想问吗、让我们带着这些问题，来读一读课文二、朗读感受、自读课文，说说课文写了一件什么事染指甲、这件事发生的时间夏天夜晚乘凉的时候同桌两人读第节，学习

一、教学目标、能独立认识本课梢、兜、溶、蒜、臼、盐、捣、捏、宛、撩、润等个生字，能在田字格中正确书写梢、臼、盐、捏、宛、润个生字，在理解的基础上积累词语若干、能正确、流利地朗读课文，找到外婆为孩子们染指甲的小节，抓住描写外婆动作的词语，说说外婆为女孩子们染指甲的经过、正确摘录表示时间的语句、体会童年生活的快乐，

教学准备课文媒体、凤仙花图片、实物臼教学过程一、创设情景，揭示课题、放媒体小朋友，你们看，新月穿过树梢，缓缓爬上了深蓝的天空风来了，阵阵槐花香伴着笑声，都吹进溶溶月色中去、夏天的夜晚多么美啊请小朋友也来读读这段话自由读、指名读、当明亮的月光洒向大地，整个世界都沉浸在无边无际的月色之中，这个词语就是溶溶月色出示词

《小指甲变了》教学札记 《小指甲变了》课后反思 小指甲变了是本学期的最后一课，课文描写了慈祥的外婆帮助小女孩们打扮自己，把原本平淡的指甲变得红润润、亮晶晶、香喷喷的课文的语句很美，当时夜晚的景色美，外婆的动作美，小女孩的指甲也美这篇课文也许更能引起女同学的共鸣，为了让所有学生都能进入文本，在课堂学习中，我紧紧抓住外婆的一系列动作让学生用上表示先后顺序的词语说