十二生肖歌

教学要求、聆听音乐，感受十二生肖动物的形象特征，并能用动作模仿表现其中的部分动物、用自然的声音、诙谐的情趣演唱歌曲十二生肖歌教学重难点、记住歌词，用活泼、有趣的口吻来演唱歌曲，并能设计简单的表演方式、注意歌曲中的八分休止符音断气连教材分析歌曲轻快活泼、富有诙谐情趣的儿童歌曲，一段体，二四拍歌词简明，曲调欢快跳跃

设计理念本课选自西南师大版语文教材第三册，把十二生肖用儿歌的方式生动形象地展现出来，介绍了十二生肖的名称和排列顺序中国民俗文化丰厚，有趣的十二生肖是大家喜欢的对象，在学习中让孩子们带着浓浓的兴趣与它们交朋友，联系生活中的认知，感受生动俏皮、诙谐有趣的语句，在快乐游戏中了解它们的顺序，在琅琅书声中感受动物的可爱，

识字教学是小学语文教学的重要组成部分，也是汉语教育中不可缺少的一个重要环节识字教学的首要任务是解决学生对汉字的认识和读写问题，进而为阅读和写作打下坚实基础，为学生的终身发展提供一个有益的帮助但我们的识字教学的功能还不仅仅这些，它除了具有帮助人们进行读写的功能外，还具有文化传承、文化塑造等多方面的文化功能在素质教

教学目标知识与能力帮助学生记住十二生肖小动物的排位过程与方法通过律动、表演和游戏，让学生熟悉这种小动物的形体特点，在玩中学习，在学习中玩情感态度与价值观让学生更加热爱小动物教学重难点、熟悉十二生肖的特点与排位顺序、感受旋律欢快的节奏，表演十二生肖小动物教具学具音乐教学磁带、钢琴、图片资料，头饰，歌曲光碟教学过程

教学准备制作十二生肖的带汉字图片把儿歌编成歌曲，录制好学生了解有关十二生肖的知识教学流程一、创故事情境，揭示课题以故事引入，激发孩子对十二生肖的兴趣揭示课题，齐读课题，知道肖的字音教师板书课题，标明字音学生掌握生字肖的字音，在强调中识记教师引出十二生肖是哪些小动物一问，自然带入课文学习设计意图开头设计故事，意在