芭蕉花

教学目标、识生字个，积累词语个、正确朗读课文、学习提出问题，重点复习和练习提问，并尝试解决问题、通过学习，使学生感受诚实的可贵，激发学生养成诚实的习惯教学重点识生字个，积累词语个正确朗读课文学习提出问题，重点复习和练习提问，并尝试解决问题教学难点通过学习，使学生感受诚实的可贵，激发学生养成诚实的习惯教学准备生字

教学过程一、出示课题、芭蕉花、读题、简介芭蕉花、文中是怎样介绍芭蕉花，请学生默读找出有关句子、出示院子里栽着一簇芭蕉，有一株刚好开着一朵黄花，样子像尖瓣的莲花个别读，抽生读，齐读分析字形栽，并正音二、学习课文，理解内容一自学课文、轻声读文，边读边自学生字、想想围绕芭蕉花讲述了一件什么事情、反馈读词衣袖、大概、搁

教学目标在语言环境中识记生字，理解并积累有关词语能熟读课文，理解加点字的意思和母亲说的话使学生明白不随便拿别人东西的道理教学重点在语言环境中识记生字，理解并积累有关词语使学生明白不随便拿别人东西的道理教学难点理解加点字的意思和母亲说的话教学准备多媒体课件、生字卡片教学时间分钟教学过程一、引入新课、说说花的名称，

教学目标，识生字个正确朗读课文，学习提出问题通过学习，使学生能够体验到文章的涵义，明白事理，学会做人的道理教学重点和难点，学生自己提出问题，并和同学讨论，解决问题，使学生能够体验到文章的涵义，明白事理，学会做人的道理教学过程，开门见山，揭示课题同学们，今天我们学习一篇新文章芭蕉花咦，我一看这题目啊，就知道这肯定

教学目标、认识生字个积累词语个、正确朗读课文、学习提出问题，重点划出不理解的词句，并尝试找出文中有关语句解决、通过学习明白不能拿不属于自己的东西教学过程一、出示课题、芭蕉花、读题、简介芭蕉花、文中是怎样介绍芭蕉花，请学生默读找出有关句子、出示院子里栽着一簇芭蕉，有一株刚好开着一朵黄花，样子像尖瓣的莲花个别读，抽