一条大蟒蛇

教学目标、能借助汉语拼音正确认读本课暑、达、叔、疾、脱、刀、杀、胡、疾、捕个生字，在田字格里正确书写并记忆达、叔、疾、脱、杀、捕个生字积累词语不少于个，能正确听写一句句子、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿在阅读过程中，能正确划出卡达叔叔对待大蟒蛇的句子，并圈出其中表示动作的词，体会作用、知道要善

教学要求、阅读课文，使学生懂得国家保护动物是不能随便不杀的同时懂得对付野生动物，既要勇敢，更要机智要了解它们的特点，善于保护自己、培养阅读能力，根据拼音读准本课生字的字音查字典理解缠、捕、明的字义，在说说缠住、捕杀、眼明手快三个词语的意思、有感情的朗读第二节，并用有关的动词复述卡达叔叔智斗大蟒蛇的过程、积累词语

教学过程一、启发谈话，分步出示课题、你对蛇有什么印象你对大蟒蛇了解多少、师介绍大蟒蛇、齐读课题二、自学课文，整体感知要求、读准字音，读通课文、学学生字，读读词语、边读边想卡达叔叔是怎样对待大蟒蛇的在第二小节中用划出有关句子说明读准音，组词，区别和生字有关的形近字，让学生自学后说识字的方法时，学生会带出一些与生字