首页 > 语文 > 沪教版二年级上册语文 > 长城和运河
教材分析这首诗写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看到的景象诗歌有两节，第一节写的是看到万里长城，像巨龙蜿蜒在群山之中，从山海关到嘉峪关第二节写的是京杭大运河，从北京到杭州，开通了运河，方便了水上航运，这些都是中国古代劳动人民的杰作，也是中华民族的骄傲教学目标正确流利地、有感情地朗读课文和背诵课文学会本课生字，理解
教学过程一、教师准备教的一、导入新课、看地图长城运河知道这是什么吗点评这个导入好，一幅小小的地图，把长城与运河深置学生内心如果能再来一幅太空拍摄图，看看全世界能够看到的仅有哪些，效果是不是更具震撼、全名叫万里长城，京杭大运河它们都是享誉世界的建筑奇迹你们都了解长城和运河些什么吗、今天我们就通过一首优美的诗歌来进
教师教学活动学生学习活动一、导入新课、看地图长城运河知道这是什么吗、全名叫万里长城，京杭大运河它们都是享誉世界的建筑奇迹你们都了解长城和运河些什么吗、今天我们就通过一首优美的诗歌来进一步了解感受二、初读指导、教师检查学习效果出示词语驾驶连绵起伏曲折蜿蜒谱写不朽创造奇迹诗篇民族绸带天堂杭州嘉峪关三、理清脉络四、品
教材分析这首诗写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看到的景象诗歌有两节，第一节写的是看到万里长城，像巨龙蜿蜒在群山之中，从山海关到嘉峪关第二节写的是京杭大运河，从北京到杭州，开通了运河，方便了水上航运，这些都是中国古代劳动人民的杰作，也是中华民族的骄傲教学目标认识课文中的是个生字，积累有关词语，能理解连绵起伏、曲折
教学要求、能正确、流利、有感情地朗读与背诵课文、学会个生字及相关词语、观察课文中万里长城的图片写一段话、了解长城、京航大运河的简单知识，激发学生的民族自豪感重点难点指导学生读文，感悟学习相关生字词教学准备有关运河和长城的资料、图片教学时数课时教学过程第一课时一、看图片，导入新课、出示运河和长城的图片同学们知道这
复习导入、听写生字驾驶曲折蜿蜒嘉峪关谱写不朽创造、男女分角色读课文的第一、二部分要求比较一、二部分有什么共同之处交流，介绍这种方法在诗歌中叫做反复精读课文过渡引入作者是从什么地方看到这人间奇迹的呢学生起齐读相关部分你从哪儿看出航行在祖国的蓝天一个引读奇异的景象出现在我的眼前这景象很奇异，这一句该怎样读指导读好这
教学要求、学会本课生字，理解生字组成的词语、了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生爱祖国、爱人民的热情、能正确、流利、有感情地背诵诗歌教学过程一、导入激趣在我们中国，有两大建筑奇迹，一个像巨龙，一个像绸带板书长城和运河你们了解长城和运河吗运用课件初读指导自学课文自读课文，画出不理解、不认识的字词正确
教学要求、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文、学会本课生字，理解由生字组成的词语、了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生爱祖国、爱人民的热情、观察课文中长城的图片，写一段话教学准备挂图，多媒体教学时间两课时教学过程第一课时一、导入新课、我们中国的人间奇迹，一个像巨龙，一个像绸带，大家知道吗、你
一、教学要求、正确流利地、有感情地朗读课文和背诵课文、学会本课个生字，理解由生字组成地词语、能参照课文中的图画，运用课后练习提供的词语写话、理解课文内容，了解长城和运河两项宏伟工程是我国古代劳动农民的伟大创造，增加民族自豪感二、教学重点在朗读、背诵训练中，抓住关键词语了解景物特征，体会诗歌表达的感情三、教学难点
教学要求学会本课生字，理解生字组成的词语了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生爱祖国，爱人民的热情能正确，流利，有感情地背诵诗歌教学时间两课时第一课时一导入激趣在我们中国，有两大建筑工程，一个像巨龙，一个像绸带她们蔚为壮观，堪称人间奇迹你们知道她们的名字吗师板书题目长城和运河生齐读课题你们了解长城和
教学要求、复习巩固本课的生字词，能正确默写、疏通课文，加深对课文内容的感悟，激发学生强烈的民族自豪感教学重点、难点重点感受长城和运河的雄伟气势，激发爱国热情难点正确地完成本课的练习教学过程一、复习导入、看拼音写词语àǐóàààíúùǔǔěǐàīāááǐúūéāá、指名有感情地朗读课文、课文赞颂了我国的哪两大建筑
一、复习导入、同学们，我们中华民族的祖先为我们留下了许多伟大的工程，我们语文书的第一篇课文就热情地赞美了我国古代的两大工程引读课题、上一节课，我们读通、读顺了课文，今天，我们一起来读懂课文，领略长城和运河的美、让我们在聆听播音员阿姨的朗读中开始今天的学习，好吗打开书本，仔细听，认真看注意两节中的相同部分二、精读
一、课文主要内容及思路导读长城是我们中华民族的象征，历来令人叹为观止，被称为人间奇迹，同学们一定从小就听爸爸妈妈讲过了，那你知道京杭大运河吗它是世界上开凿最早、最长的人造运河，北起北字，南至杭州，同学们的心中此时一起涌起了强烈的民族自豪感，那就让我们带着这种思想感情来学习长城和运河这首诗这是一篇充满强烈爱国情感
课时目标、继续学习课文，了解运河的特点，激发学生爱祖国，爱人民的热情、有感情地朗读并背诵课文教学过程一、习导入、写生字词、名有感情地朗读第一部分、个词表达了作者对长城的赞叹不朽二精读第二部分、读听录音并跟着默读第二部分，然后画出作者感叹的句子京杭大运河谱写了动人的诗篇、读观察书中插图，填空并回答问题像绸带飘落在
一、导入、我们的中华民族历史悠久，创造了许多人间奇迹，谁能说一说你都知道哪些人间奇迹、同学们真聪明请看地图，图上有两条线，一条从东到西，这是长城一条从北到南，这是京杭运河谁去过长城谁游过运河、在地图上，我们看长城和运河只是一段线条，请同学们设想一下，如果你坐在飞机上，从长城和运河的上空去观看，长城和运河又会是怎
教学要求、能正确，流利，有感情地背诵课文、学会本课生字，理解生字组成的词语及课文内容、收集关于长城和运河的有关资料，了解它们的的特点，激发学生爱祖国，爱人民的热情教学重难点、了解长城和运河的的特点、抓重点词句反复品读，图文结合并借助相关的补充资料深入感受奇异景象教学时间两课时第一课一、导入激趣、在我们中国，有两
教学目标、学会生字，理解它所组成的词、正确流利、与感情的读课文，背诵课文、体会比喻句、增强民族自豪感教学重点难点重点正确流利、与感情的读课文，背诵课文难点课内外结合，体味作者的感情，增强民族自豪感教学方法图文结合，朗读感悟长城和运河的雄伟和壮丽课时安排两课时第一课时一、导入课文、出示图片，板书课题、生齐读课题、
一、复习导入1．听写生字词。2．指名有感情地朗读第一部分。3．哪个词表达了作者对长城的赞叹？（不朽）二、精读第二部分1．导读。听录音并跟着默读第二部分，然后画出作者感叹的句子。（京杭大运河谱写了动人的诗篇
教学目标1学会本课生字词，理解重点词语的意思。2通过对课文内容的理解，激发学生爱祖国、爱人民的情感。3能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重难点学会本课生字词，激发爱祖国、爱人民的情感。教
教学设计:[教学要求]1.学会本课生字,理解生字组成的词语.2.了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情.3.能正确,流利,有感情地背诵诗歌.[教学时间]两课时.第一课时一.导入激趣1. 在我们中
教材理解
《长城和运河》课文改诗 长城和运河郭源玉驾驶飞机航行蓝天奇异景象出现眼前连绵起伏曲折蜿蜒东起山海西到嘉峪万里长城不朽诗篇是谁创造我们祖先驾驶飞机航行蓝天奇异景象出现眼前银光闪闪伸向天边北起首都南到天堂京杭运河动人诗篇是谁创造我们祖先长城和运河徐紫晨长城长长城高千座山万重岭蜿蜒起伏像巨龙东起山海西到嘉峪运河长运河秀千里河万艘船银光闪闪像
《长城和运河》课堂教学感受 每当我和同学们朗诵起长城和运河的时候，作为教师中华民族的儿女，一种民族自豪感便油然而升雄伟壮丽的万里长城是世界独一无二的奇迹，绵长秀丽的京杭大运河创造了中华民族交通运输历史的辉煌听着孩子们琅琅的读书声，我怎能不感到自豪也许我的这种体会触动了在座的学生的心，他们的脸上泛起了欣慰的微笑不言而喻，这首诗的朗诵，学生一
《长城和运河》相关资料 长城和运河课后练习资料世界八大奇迹之一埃及吉札金字塔世界八大奇迹之二宙斯神像世界八大奇迹之三阿耳忒弥斯神庙世界八大奇迹之四摩索拉斯陵墓世界八大奇迹之五亚历山大灯塔世界八大奇迹之六巴比伦空中花园世界八大奇迹之七罗德港巨人雕像世界八大奇迹之八万里长城长城与埃及的金字塔，罗马的斗兽场，意大利的比萨斜塔等同被誉为世界七
《长城和运河》授后小记 今天已经教课文美丽的南沙群岛了课文刚刚结束就发现存在不少的问题在上课文的第一教时就发现学生对长城和运河了解甚少，后来天天练里有一题小资料里倒是介绍了长城和运河我认为在教此课前应该让学生首先了解一下长城和运河的一些知识，这样对理解课文内容起到一定的作用在教学中如何让学生知道长城和运河是我国的一大奇迹这是很重要的我
《长城和运河》教学后感 长城和运河作为本书的第一篇课文，他以儿童诗的形象出现，本身就是对这本书做出一个良好的开端诗虽然不长，却在字里行间都表现了中华的伟大和富强，并显现出一个人对自己祖国的最大热爱，最大忠诚上学期为了赶教学进度，已经上过了这一课，但经过一个寒假的休息，估计有些学生都忘得差不多了，因此今天的语文课上非常有必要再复习但，俗
《长城和运河》教学札记 今天，由于三（4）班的老师病假，所以下午第二节课由我去代课。可能是从下面教室上来的时候，迟到了些许；也可能是学生好奇：自己的老师生病了，今天由哪位老师来代课；还可能刚开学，学生还没有调整到有序的、专注的
《长城和运河》相关知识 随着运河的诞生，运河沿岸的港口、码头、城镇，经过世世代代劳动人民的不懈努力和创造，日益兴起和繁荣。从运河的起点——古老的北京城，到运河的终点湖光山色的杭州城，不论运河怎样改道，也不论京城所在地如何变迁
《长城和运河》教材理解 京杭大运河，是中国古代伟大的水利工程，开凿于隋(suí)代。由于中国东部地区平畴(chóu)坦荡，沃野千里，数条东西走向的大河给这一广袤(mào)地域带来了巨大的利益，但同时也割裂了南北交通，没有一条南北向的天然河
《长城和运河》相关知识 京杭大运河全长1794千米,是世界上最长的一条人工运河,是苏伊士运河的16倍,巴拿马运河的33倍,纵贯南北,是我国重要的一条南北水上干线。它北起北京,南至杭州,经过北京、天津、河北、山东、江苏、浙江六省市,沟通了海河
《长城和运河》片断赏析 开学第一课——《长城和运河》，要让学生了解万里长城之雄伟、京杭大运河之壮丽、中华民族祖先之聪慧，我便带上了教学挂图、生字卡片走进了教室：师：在我们中国，有两大建筑工程，一个像巨龙。穿行与中国东西，另一
《长城和运河》片断赏析 【教学设计】《长城和运河》是一篇诗歌，全诗尽情呕歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧。设计本课教学时，我努力实践课程改革所倡导的理念，运用信息技术来建设开发和设计利用课程
学习辅导
多媒体教学
课文拓展
同学们，学了课文长城，你对长城有了多少了解为开阔同学们的视野，现在给大家讲一讲有关长城的知识一、古老的七小长城长城是世界上最长的墙我国除了明代最后完成的长城干线外，还有条古老的小长城，其遗址至今仍在穆陵齐长城位于山东省沂水县城北公里穆陵关西侧，是战国时齐国所修长城的遗址，长约公里华阴魏长城在陕西华阴山脚，城由此
近日登慕田峪长城时，见插在路边的木牌上写着是徐达、戚继光修建了慕田峪长城说慕田峪长城是徐达、戚继光修建，值得商榷长城作为防御工事体系主要包括三部分关隘、边城长城墙体和墙上附属设施包括附墙台和空心敌台等慕田峪关建于年，今年是周年慕田峪长城的墙体和附墙台建于年慕田峪的空心敌台建于年这些是有明确记载的据此，慕田峪长城
世界著名的万里长城，像一条矫健的巨龙，蜿蜒曲折，蟠伏在中华大地上万里长城，气势磅礴，雄伟壮观，是我国古代劳动人民创造的奇迹，是世界上最宏伟的建筑工程，是人类历史上独一无二、举世无双的万里长城东起河北省的山海关，西到甘肃省的嘉峪关它纵横河北、北京、山西、内蒙古、宁夏、陕西、甘肃等七个省市自治区，曲折绵延长达公里，
横亘于中国崇山峻岭、河流峡谷、沙漠高原之间的长城在中国境内绵延数万里其内涵丰富、历史久远、姿态万千、景色壮观是世界上伟大的古代军事防御体系长城大约开始修筑于中国公元前至世纪的春秋战国时期，为防御外来侵掠，许多诸候国开始在边境营造数百里或上千里的不封闭的城墙，这种城墙就是中国最早修建的长城最早修筑长城的是楚国公元
长城一词的使用，是在汉代司马迁所撰史记中开始的但是在先秦时期，以及秦汉以后各代，都因朝代不同，修筑形式的差异等因素，称谓也不相同，诸如列城、方城、亭障、塞、堑洛、界壕、边墙等等，而实质上都是指长城春秋战国时代最先修长城的楚国，其所修的长城有列城、方城之谓汉书地理志南阳郡叶县下注楚叶公邑，有长城，号曰方城水经注汝
秦始皇统一中国后，征集了数十万民夫，于公元前年将秦、燕、赵三国北边的城墙连通、修缮合一，这便是举世闻名的万里长城孟姜女万里寻夫送寒衣，哭倒长城八百里的传说就发生在那个时候古时候，孟老汉和姜老汉互为邻居，仅一墙之隔一年春天，孟老汉在自己院中种了一颗葫芦籽，经过浇水、施肥精心培育，葫芦秧长得肥壮、高大，从墙头爬过去
明代修筑的雄伟的万里长城，自东到西长逾万里，蜿蜒于北国高山峻岭之上，茫茫沙漠之间长城的东面起点在哪里在今辽宁省最东部的鸭绿江畔但一般人只知道长城东端是山海关，这是因为从鸭绿江到山海关一段，原由土石垒起，工程较简单，至今已全部毁坏，而山海关以西的长城，主要用砖石砌筑，工程坚固，至今得以大部分被保存下来当然，说山海
嘉峪关，万里长城的西部终点，地处甘肃省河西走廊中部，嘉峪关市西南隅祁连山脉嘉峪山麓，因山两名明洪武五年修筑万里长城时置当时明征虏大将军冯胜看中嘉峪山西北麓的险要地势，选为河西第一隘口，开始筑城设关，以后经历一百多年时间扩建，才形成一个比较完整的防御体系明弘治年间，为防吐鲁番东侵，曾进行重修这关雄伟壮观，号称天下
新华网墨西哥城月日电记者宋心德瑞士一家公司日在墨西哥首都墨西哥城公布的民意调查显示，中国万里长城、中国西藏的布达拉宫和墨西哥的奇琴伊查库库尔坎金字塔等建筑被评为新世界七大奇迹墨西哥国家人类学和历史局专家阿尔弗雷多巴雷亚当天说，瑞士一家公司在年至年月日期间通过因特网进行民意测验参加投票的万名网民对个候选名单进行投
朝鲜长城从朝鲜西北部的鸭绿江下游起，沿着崇山峻岭伸展到东海的东朝鲜湾海滨，有一条多公里的城墙，被称为朝鲜的千里长城这条长城是年至年修筑的印度长城多年前印度人民为了抵御外来侵略，修建了一条全长公里的长城，建有烽火台座，是国外至今保存最完好的长城澳大利亚长城建于本世纪六十年代，位于昆士兰州，长达公里，高米它是国外最
正是十月仲秋大地满目金灿，青绿的树林也透出点点早现的嫩黄到处呈现着盛世的欢悦，孕育着丰收的欢乐，仿佛每一丝柔和的秋风里，都含着充沛的希望我们全国民族团结征文发奖会的出席者，正随着秋天刚劲的脚步去游览八达岭长城一路上，来往车辆，如织如蚁车窗口，闪现过一片片果实硕美金黄的柿林和那漫山遍坡的明丽的红叶我抑止住了瞻仰长
年，联合国教科文组织将中国的万里长城列入世界遗产名录年，联合国为教科文组织所推动的世界遗产运动发行了一套邮票，共枚，图案是个国家的名胜古迹，中国长城是其中之一这套邮票在纽约、日内瓦、维也纳各发行两枚长城票在纽约发行，年月日首发很多国家都向联合国赠送过代表本国的礼物我国政府于年赠送给联合国的巨幅长城挂毯，现挂在联
不到长城非好汉出自毛泽东年月作的清平乐六盘山天高云淡，望断南飞雁不到长城非好汉，屈指行程二万六盘山上高峰，红旗漫卷西风今日长缨在手，何时缚住苍龙这首词是毛主席率领红军翻越六盘山时的咏怀之作，生动地表现了毛主席及其率领的红军胜利登上六盘山后远望云天的情景，抒发了彻底打败国民党反动派和日本帝国主义侵略者的坚强决心，
拥旄为汉将，汗马出长城长城地势险，万里与云平这是南朝诗人鲍照在一千五百多年前赞咏长城的一首诗我国的万里长城宛如一条巨龙，蜿蜒在祖国辽阔的北方它跨越浩瀚的沙漠，翻腾巍巍的群山，穿过茫茫的草原，奔入苍茫的大海长城是世界上罕见的建筑奇迹据报道，宇宙航行员从月球上回顾地球时，长城是最明显的人工建筑之一据古书记载，修建一
长城是一种将彼此相望的城堡由城墙联结起来的漫长的军事防御ù体系一个孟姜女哭长城的传说故事，使许多人以为长城是从秦始皇时期开始修建其实，修筑长城的历史可以追溯ù到春秋战国时期当时的长城有两类，一类是各国之间的互防长城一类是北方各国为防御ù匈奴等北方游牧民族南下骚扰的边防长城公元前年秦始皇统一六国后，在秦帝国之内拆
城台是在山脊高处，城墙上的转角处或险要处修筑的防御工事，可分两种一种叫墙台，倚墙而筑或凸出墙外，其高度与城墙齐平，四周有垛口和射洞，台上还有遮风避雨的铺房，是守城士卒巡逻放哨的地方一种叫敌台，分上下两层，上层顶部为平台，周围有垛口和射洞，下层为空室，可容十数人住宿，还可储存弓箭、兵器、粮食等这种倚墙的敌台，据说
新闻事件中新网月日电，全国政协委员王翔在此次全国政协十届二次会议上就此事提交了提案，希望有关部门尽快纠正教科书中宇航员肉眼看到长城的误说教育部对此表示，纠错工作已经开始，长城砖一文即将被叫停详细报道回顾教科书写宇宙员能肉眼看长城教科书写宇宙员能肉眼看长城在六年制小学教科书四年级第七册语文中，题目为长城砖文章中，
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