四个愿望

教学目标、认识本课个生字，正确书写个生字、正确流利地朗读课文、知道一年四季各有特点，激发热爱大自然的情感重点和难点本课是学生自主阅读的课文，学生自学能力还很差教学过程一、导入新课你有什么愿望能不能给大家说说二、字词教学、结合米佳的四个愿望分别学习完、仗、父、远、逐、郊、痛、实、累、奋奋是前鼻音仗、逐、实是翘舌音

教材分析米佳的愿望是一篇反映儿童生活的记叙文全文以米佳感受四季记下愿望为线索，描述了春、夏、秋、冬四季的特点和米佳在不同季节里的活动在教学过程中，我设计了多种形式的识字方法，以趣促学在教学的最后我设计了拓展学习与课后延伸，将听说读写有机结合到一起教学目标识记敏、仗滑等个生字正确、流利的朗读课文，体味一年四季都很

教学目的、正确、流利、有感情的朗读课文、了解米佳的四个愿望、培养学生的思维能力和表达能力重难点找出米佳的第四个愿望教学过程一、创设情境，激趣导入、同学们，我们都有自己的愿望，你能说说你的愿望是什么吗学生说自己的愿望、大家的愿望都很美好，今天老师给大家带来一个小朋友，他叫米佳，他有四个愿望板书四个愿望二、初读课文

一、教学目标、能借助拼音读准完、仗、父、远、逐、郊、累、痛、实、奋个生字的字音能在语言环境中正确认读这些生字、积累愿望、父亲、永远、追逐、郊外、痛快、果实累累、兴奋个词语、朗读课文，做到不加字、不漏字，按标点停顿正确朗读能通过朗读感受米佳四个美好的愿望在了解课文内容的基础上，尝试读出米佳喜欢四季、父亲对天真可爱