蜗牛学艺

一、教材分析本课深受学生们的喜爱本课是一篇寓言故事主要写了蜗牛想找一个十全十美、拥有各种本领的师傅，跟他学本领，但最终也没能找到课文共节，第节写了兔子想教蜗牛跑和跳，但蜗牛因为兔子不会飞，不是全才师傅，就再也不理睬兔子了第节写了蝴蝶想教蜗牛学飞，但蜗牛因为蝴蝶不会跑又向前爬去第节写了鸭子想教蜗牛学游泳，但蜗牛因

教学目标、在课文语言环境中认读生字艺、主、并、师、睬、游、泳、浪、似、招、能正确朗读课文，读出对话语气，懂得学习要一步一步地学，不能一味求全、说说还有哪些动物想教蜗牛学艺，结果怎样能仿照课文内容进行说话训练、指导在田字格里正确书写主、并、泳、浪教学重点、在课文语言环境中认读生字艺、主、并、师、睬、游、泳、浪、似

教学目标、认识本课生字个、积累词语个、句子句、能正确、熟练地朗读课文，能背诵课文、懂得学习要一步一步地学，不能一味求全、能在田字格中正确地书写泳教学过程一、猜谜语，引课题、小朋友，今天老师给大家来猜个谜语，好吗说它是条牛，不能下田走，讲它力气小，背着屋子走、师对，今天我们就一起来学习课，蜗牛学艺师板书边述看老师

学习目标认识本课生字个能正确朗读课文，注意读出蜗牛和小动物们对话的语气能根据课文内容展开想像，还有哪些动物想教蜗牛学艺或者能新编一个蜗牛吸取教训、虚心学艺的故事描写独体字主、并，个左右结构的字泳、浪懂得学习要一步一步地学，不要一味求全教学过程一、启发谈话，揭示课题出示蜗牛图片，问你认识它吗它叫什么名字蜗牛不会飞

教学过程一、谜语导入先请小朋友猜个谜语说它是条牛，不能下田走，讲它力气小，背着屋子走、出示蜗牛图借助拼音读准蜗牛两个字蜗牛的本领可真大，能背着屋子走来走去，可是蜗牛却觉得自己的本领还不够大，于是，它走出家门，寻找师傅学艺去了揭题、蜗牛学艺、齐读课题学习生字艺拼读生字理解学艺的意思二、整体感知、听说蜗牛要学艺，谁