夏天

一教学目标认知目标品词析句，理解课文自然段技能目标学会有感情地朗读课文，并能背诵写雷雨后的几段课文能仿照课文的句式把句子写具体情感目标感受课文描绘的自然美、语言美、受到美的熏陶培养学生欣赏大自然美景的情趣养成目标学会运用多种阅读方法，养成鉴赏、积累好词佳句的习惯二教学重难点通过感情朗读，欣赏雨后的美丽景色，理解

每一节课，都应是学生的一个生命历程在这个历程里，各环节的教学通过激励、体验、合作，让课堂充满生命活力，使学生得到知识、情感、意志、信心等素质的发展孩子的潜能是无限的，教学的创造空间也是不可估量的在语文教育中，只要我们充分调动学生的积极性，充分发挥他们的个性，并为他们创造显扬潜能的机会，他们的生命历程便会跃起灿烂

教学目标、有感情地朗读课文，了解雷雨前、雷雨时、雷雨后的景象，感受大自然的美、能用像像和有人有人造句、积累并运用描写雨后美景的语言教学过程一、复习导入、小朋友喜欢听歌，今天老师为你们带来了一首歌，想听吗这唱的是什么季节的歌呢、是呀，绚丽多彩的夏季来到了，我们大地上也发生了很大变化你觉得有哪些变化呢夏天最大的特点

课前准备布置学生注意观察夏天雷雨前后及雷雨时的景象搜集有关雷雨后景色优美的好词佳句、诗歌文章课件雷雨时，雷雨前后美景及课文句子教学过程一感受夏天雷雨前的闷热背古诗、儿歌、绕口令二谈话揭题小朋友们，背了上面几首诗和儿歌之后，你有什么感受热，热锅上的蚂蚁，像在火炉旁现在你最想干什么这节课，让我们一起走进夏天，去欣赏

第课时一教学目标学习段，重点学习雷雨后的景物特征学会三个生字、一个词语，理解如何把句子写具体有感情朗读，试背段二教学过程复习认读生字，开火车小黑板出示填空教师引读雷雨前，天气闷热、空气潮湿，太阳，柳叶，小花，湖水，小鱼，蜻蜒飞得，原来，它在向我们学习第三段蜻轻的消息是真的吗指名读第段边听边想，这一段主要写什么风

教学目标了解夏天下雷雨的景象，初步感受自然美学会本课个生字，理解个词语的意思能用像造句能背诵、自然段课文，会听写、两自然段教学重点感情朗读课文，感受夏天雷雨的自然景象、背诵自然段课文，会听写自然段课文教学难点用像句式练习说话、写话烤与煮字义比较教学准备课件第课时教学目标初知课文大意学习、两段，了解雷雨前的景物特

教学目标能在语言环境中正确认读本课生字个竿、葡、萄、纱、藤、奖、勤、爽积累词语个爬竿、葡萄架、绿藤、勤劳、凉爽能正确书写个汉字竿、葡、萄、奖、勤，并记住字形能正确、有感情地朗读全诗，尝试读出人们对夏天的喜爱之情能背诵全文能了解诗歌内容，从诗的字里行间中体会人们对夏天的喜爱重点和难点独立认识个生字，用有效的方法识

教学过程一、谈话引入、板书夏天看到夏天这个词，你想到了什么随机积累一些成语，如汗流浃背挥汗如雨汗如雨下等、今天我们就来学习课夏天，看看文中写的是怎样的一个夏天二、初读课文、自由读文一遍，遇到生字多读几遍组长检查组员绳子的读音，比较难的字组员一起想个好办法记住抽查各小组生字掌握情况并当场书空听写圈柳烤、再用自己喜

教学目标、品词析句，感受课文描绘的自然美，语言美、学会课文中的个生字，理解柳叶、蜻蜓、消息、洗澡、乘凉、散步、镜子等词语的意思、能用有人有人写一句话、有感情地朗读课文，并能背诵写雷雨后的几段课文教学重点学会生字新词，通过朗读，欣赏雨后的美丽景色教学难点体会雷雨给柳叶、小花、小鱼及人们带来的欢乐教学准备投影片生字

教学目标感悟语言积累语言表达语言教学过程一、谈话引入、板书夏天看到夏天这个词，你想到了什么随机积累一些成语，如汗流浃背挥汗如雨汗如雨下等、今天我们就来学习课夏天，看看文中写的是怎样的一个夏天二、初读课文、自由读文一遍，遇到生字多读几遍组长检查组员绳子的读音，比较难的字组员一起想个好办法记住抽查各小组生字掌握情况

《夏天》片断赏析 让课堂焕发出生命的活力 我们赞同这样一句话每一节课，都应是学生的一个生命历程在这个历程里，作为教学的最高艺术，乃是通过激励、唤醒、启迪，让课堂充满生命活力，使学生得到知识、情感、意志、信心等素质的发展孩子的潜能是无限的，教学的创造空间是不可估量的在语文教育中，只要我们充分调动学生的积极性，充分张扬他们的个性，以切实有效的方式引领他们在

《夏天》练习设计 《夏天》分层作业 自助餐作业实施新课程理念的一个根本点是必须充分发挥学生的积极性、主动性和创造性教师面对的是一个个基础不同、能力不同、性格不同、习惯不同、举止不同的个体所以，面向全体，就要考虑到每个层面的学生、进行分层练习，使每个学生通过不同度、不同量的作业练习在原有的基础上各有收获，都能享受到成功的喜悦这就要求教师多为学生提供

即夏季气象学上的夏季要推迟到天左右，它是以气候炎热的、月为夏季每年月日前后太阳到达黄经时开始我国习惯把立夏作为春季的结束，夏季的开始夏天的正午时分，周围环境的温度很高，人体的体表血管往往会扩张，大量血液集中于皮肤，造成了体内血液分配不平衡现象尤其使脑子的血液减少，加上经过一个上午的学习、工作和劳动，于是人便感到

春夏秋冬，一年四季轮回，转眼又要到炎热的夏季了夏，有诸多的别称我国最早的词义专著尔雅中，称夏为朱明、长赢、九夏、昊天等汉书礼乐志有朱明盛长，敷与万物句东晋的陶渊明荣木诗序有日月推迁，已夏九夏之句明人高攀龙在夏日闲居诗长夏此静坐，终日无一言中把夏称为长夏这长夏即指农历四五六月份的初夏、仲夏和季夏古人把夏季最热的伏

一含夏字的写夏景的诗句力尽不知热，但惜夏日长白居易观刈麦深居俯夹城，春去夏犹清李商隐晚晴首夏犹清和，芳草亦未歇谢灵运游赤石进帆海仲夏苦夜短，开轩纳微凉杜甫夏夜叹农夫方夏耘，安坐吾敢食戴复古大热人皆苦炎热，我爱夏日长李昂夏日联句残云收夏暑，新雨带秋岚岑参水亭送华阴王少府还县连雨不知春去，一晴方觉夏深范成大喜晴清江

黑，渐渐布满天空，无数的星挣破夜幕探出来，夜的潮气在空气中漫漫地浸润，扩散出一种感伤的氛围仰望天空，求摸的星空格外澄净，悠远的星闪耀着，像细碎的泪花天空满天星斗，像一粒粒珍珠，似一把把碎金，撒落在碧玉盘上此刻是那么的宁静，安详，树叶在沙沙作响，星星在不停地眨着眼睛晴天的夜晚，满天星斗闪烁着光芒，像无数银珠，密密