人造卫星本领大

一、教学目标、能用自已掌握的识字方法方法独立识记造、卫、经、过、身、科、传、视、目、另、妹个生字，并能在新的语言环境中正确认读这些生字认识笔画竖折撇，并在老师的带领下描摹卫、传、朗读课文，基本做到不加字，不漏字，不顿读并积累句句子、在反复读文中，能记住人造卫星和月亮姐姐说的话，了解人造卫星能进行电视传送、预报天

教学准备、教师生字卡片，相应的课件，课文朗读录音，设计探究活动资料、学生预习课文，圈出生字教学过程一启发谈话，揭示课题、每当夜晚，天空中就会有无数的星星，在这些星星里，有一些是我们人把它们送上天空的，这些星星整天绕着地球转，我们就把它们出示éàèī板书人造卫星自由拼读指名读注意读准前后鼻音学习造、卫造正音平舌音

《人造卫星本领大》片断赏析 片段一生字反馈、交流时出示词语，教师刚想说话谁当小老师，来领大家读话还没有出口，有些已经举起了手评析看起来好像是学生和老师之间配合默契，其实这对学生来说是一个很不好的习惯现在，只是发生在一个小细节上，没有产生较坏的后果但是长此以往，一但学生养成了这种习惯，对他们的听课是很不好这其实也是一种不认真听讲的表现教师应

《人造卫星本领大》片断赏析 初读课文，初步了解课文内容师刚才大家都认真地交流预习了课文，谁能说说你都知道了些什么生我知道了人造卫星的本领很大师你说得很对生我认识了这一课的生字师你真是个了不起的孩子生我知道了人造卫星可以传送电视节目师这是一颗人造通讯卫星生我还知道人造卫星还可以为我们预报天气师这是一颗人造气象卫星生我认识了一个新的笔画竖折撇

《人造卫星本领大》练习设计 《人造卫星本领大》训练材料 基础题一、看一看，读一读、读读下列词语人造卫星经过太空科学家传送电视节目姐妹、读读下列句子人造卫星的本领可大啦通讯卫星能转播电视节目，气象卫星能预报天气二、想一想，选一选、听音圈字词传说传话妹妹姐姐卫星卫生目光日光、给带点字选择正确的读音经īī过身ēē边另ìì外视ìì力三、看一看，连一连连字成词生身日体活上子天

年月日世界上第一颗人造地球卫星升空年月日，世界上第一颗人造地球卫星斯普特尼克号从拜科努尔发射场升空虽然这颗卫星只会在太空噼啪作响，但它标志着人类的活动疆域已经从陆地、海洋、大气层扩大到了宇宙空间，人类从此打开天门，放眼宇宙

它们通常运行在太阳同步轨道上那么什么是太阳同步轨道这种轨道又有什么好处太阳同步轨道的理论定义是轨道平面进动方向与地球公转方向大致相同，进动角速率等于地球公转平均角速率度日或度年的人造地球卫星轨道其实，说简单一点，就是能保证卫星每天以相同方向经过同一纬度的当地上空的轨道因为，我们知道，卫星运行的周期是由的处的轨道

据研究，只要能使物体获得公里秒的速度，它就能绕地球运行，成为人造地球卫星怎样才能使物体获得环绕速度呢人们曾经想用大炮把地球卫星发射到天上去，但是，目前超远程大炮只能打出速度为公里秒的炮弹，离环绕速度还差得很远用飞机直接把人造地球卫星送上轨道，这也是不可能的现代喷气式飞机能在空中飞行，靠的是飞机的推力和机翼的升力

首先，当装有卫星的运载火箭耸立在发射台上，全部准备工作完毕，按照倒计数程序进入最后预备阶段随着地面控制中心的发射指令、发射，第一级火箭发动机点火，运载火箭开始脱离发射架上升，而且速度越来越快这就是加速度飞行段开始了运载火箭从地面发射到把有效载荷送入预定轨道，称为发射阶段在这一阶段所飞经的路线就叫做发射轨道运载火

晴朗的夜空，当你抬头仰望满天星斗时，有时会看到一种移动的星星，它像天幕上的神行太保匆匆奔忙，它们是什么星在忙些什么这种奇特的星星并不是宇宙间的星球，而是人类挂上天宇的明灯人造地球卫星它们巡天遨游，穿梭往来，忠实地为人类服务，给冷寂的宇宙增添了生气和活力人造卫星是个兴旺的家族，如果按用途分，它可分为三大类科学卫星

人造地球卫星是由人工制造、环绕地球在空间轨道上运行至少一圈的无人航天器，人们简称它为人造卫星或卫星自从年前苏联发射第一颗人造地球卫星以来，到年近年来，全世界共发射了多颗航天器包括人造地球卫星、载人飞船和太空探测器等，其中，人造地球卫星占左右今天，卫星已形成种类繁多、用途广泛的一个大家族了尽管如此，所有人造卫星都