当妈妈拉开窗帘

教学目标、能借助拼音读准拉、外、方、升、向、招、鸟、跳、回、门个生字的字音能在语言环境中正确认读这些生字、认识部首提手旁说出拉和招的笔顺，并在老师的指导下能正确描摹拉和招、朗读课文，读准字音，不加字，不漏字，不顿读能通过朗读感受当妈妈拉开窗帘的时候，窗外的景色很美、模仿课文中的句子，根据图画的意思，用一二句通顺

教学准备、师准备多媒体、生字卡片、词语卡片、生准备读通课文，划好词语教学过程一、谈话引入，揭示课题，学习生字拉、启发谈话师小朋友，你看过电影吗今天，老师要带大家看一场特殊的电影，是一位小朋友，在她妈妈拉开窗帘的时候，透过窗子看到的景色这就是今天我们要学习的课文、出示课题当妈妈拉开窗帘的时候、学习生字拉ā课题中有

教学过程一揭示课题，学习第节借助拼音读课题媒体演示妈妈徐徐拉开窗帘，随着窗帘的拉动跳出课题学习部首提手旁和生字拉，回忆带有提手旁的字思考早上，当妈妈拉开窗帘的时候，你会想到什么师窗外的画面真精彩，真像一场电影借助拼音自读第节，要求读准字音媒体出示第节检查反馈朗读情况说明运用多媒体创设情境，揭示课题，结合课题学习

教学目标能借助拼音读准本课拉、方、升、外、向、招、鸟、跳、回、门个生字读准后鼻音升、翘舌音招、前鼻音门认识部首提手旁，回忆带有提手旁的字不少于三个在老师的指导下正确描摹生字拉、招了解方的书写笔顺朗读课文做到不添字、不漏字，按标点停顿积累课文中窗外、招手、快乐、东方、升起个词语和句描写窗外景色的句子能根据图画，用