识字游戏1

在教学你说我说大家说这个环节时，我先采用开火车和抢读的形式让小朋友复习了词语，然后请小朋友自己准备一下，选其中的一个，两个或者更多词语，学着书上的小朋友说句话在小朋友有了充分的准备后，比赛开始了男生和女生谁都不示弱，他们说了许多句子，比如我爱读书小朋友在唱歌老师教同学打电脑比赛进行了一会儿后，我发现教室这个词小

教学目标、通过识字游戏，巩固本单元所学生字、词语、通过识字游戏，培养学生主动识字的习惯，有识字的兴趣、通过唱一唱、演一演，进一步体会成为一名小学生的光荣教学重点、难点通过识字游戏，巩固本单元所学生字、词语教学准备词语卡片、上学歌的伴奏带教学时间课时教学过程一、谈话导入，揭示课题、通过前几天的学习，小朋友认识了一