白玉兰小区

一师白玉兰小区是怎么样的呢让我们一起听录音，边听边记生打开书本，手指课文，边听边思师你知道了什么抽生说其他的小朋友要认真听，如果他讲得跟你一样，就不要再重复，如果他讲错了，我们要给他纠正要知道，认真听，能学到很多本领生我知道白玉兰小区很美师怎么美能说得清楚些吗生那里的草是青的，花很美丽生我知道这个小朋友的家就在

教学目标认识玉、区、银、行、医、十六个生字，读准字音认识笔画，在老师的指导下正确描写玉、文在识字活动中认一认路名和招牌上的字能跟着录音或老师的范读，字字过目读课文在跟读基础上能独立或半独立地朗读课文通过学习，感受到小区环境优美、生活方便重点和难点能正确认读六个生字，读准前鼻音银和翘舌音十，辨别区、医能在跟读的基

教学准备教师方面的准备录音机、录音磁带、生字卡片教学过程一、谈话导入，揭示课题小朋友，谁能告诉大家你住在哪里师今天，有一位小朋友要向你们介绍一个小区出示小区图片板书课题白玉兰小区学生字玉、区抽生领读学习笔画、师板书玉，生照样子书空读课题，齐读说明学生交流时，老师可通过语言、表情、动作等多种途径提醒学生回答问题，

《白玉兰小区》片断赏析 《白玉兰小区》教学实录片段 揭示课题部分师小朋友，谁能大声地告诉大家你住在哪里生我住在怡田小区生我住在城北新村生我住在界迳港小区师你们喜欢自己住的地方吗生异口同声喜欢师有一位小朋友，他也十分喜欢自己居住的小区去，看，师出示小区图片他正要向大家介绍呢，他家就住在白玉兰小区师板书课题，生字玉、区用黄色粉笔书写师这里有两个生字谁会念生我会念玉，