四季歌

教学目标、在阅读儿歌中认识生字夏、春、秋、叶、冬、雪、能正确认读复韵母和整体认读音节，会拼读音节、能正确朗读并背诵儿歌、感受春、夏、秋、冬四季的美教学准备多媒体课件生字卡片教学过程一、启发谈话，揭示课题、小朋友你们知道一年分哪几个季节生春夏秋冬媒体出示你认识哪几个字，能告诉我们你是用什么好办法记住它的吗冬书空、

教学目标、能正确朗读并背诵儿歌，在阅读中识字个、认识复韵母、和整体认读音节，能拼读，说说四季还有哪些美丽的景色，从而唤起学生热爱大自然教学过程一、启发谈话，引出课题、小朋友，谁来说说一年有哪几个季节学生说，老师出示相应的春、夏、秋、冬、你最喜欢哪个季节为什么、教生字春读准字音，跟老师读，开火车读仔细看看字形，有

教学目标认识本课的个生字，读准音，记住形能有感情的朗读和背诵儿歌四季歌教学重点难点认识本课的个生字，读准音，记住形能有感情的朗读和背诵儿歌四季歌教具学具准备自制课件、生字卡片、树叶状的词语卡片教学过程一、欣赏音乐，激发情感、小朋友，廖老师这里有一首非常好听的歌，请大家一起来欣赏一下歌曲四季歌、这首歌真好听，名字

教具学具准备自制课件、生字卡片、树叶状的词语卡片教学过程一、欣赏音乐，激发情感、小朋友，廖老师这里有一首非常好听的歌，请大家一起来欣赏一下歌曲四季歌、这首歌真好听，名字叫四季歌真巧今天我们将要学的一首儿歌，它的名字也叫四季歌、出示课题、四季歌指名读、小老师领读二、学习字词，诵读儿歌、学习生字春夏秋冬一年有四季，

一、教学目标认识个生字，会写个字读诗歌，初步了解农民在不同的季节里的劳动内容，体会农民的辛苦与快乐熟读诗歌，做到正确、流利二、教学重点认识个生字，会写个字正确、流利地朗读诗歌三、教学难点在读中识字能正确、端正地书写会写字四、教学准备识字卡片、词语卡片实物投影五、教学时数课时六、教学过程第一课时一解题导入齐读课题