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鲁教版六年级下册语文 第三单元 《综合性学习·写作·口语交际 黄河，母亲河》
图片教案
【教学目的】１、进行口语训练，培养口语表达能力； ２、培养学生自主、合作、探究学习的能力； ３、接触黄河文化，培养热爱祖国的思想感情。 【教学重点】１、培养课堂口语交际的能力； ２、采用自主、合作、探究
一、教学目标１、了解黄河历史，接触黄河文化，培养热爱祖国的思想感情。２、学会根据主题收集、整理、筛选资料的方法，培养学生在综合学习中的创新意识和创新能力。二、教学设想１、在课前搜集材料的基础上，一个课
【活动目标】１、锻炼学生听说读写能力，培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。２、培养学生合作意识和根据主题收集、整理、筛选资料的能力。３、关注母亲河，接触黄河文化，培养热爱祖国的思想感情。 【活动重
【活动目标】１、热爱祖国河山，感受黄河文明，体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面地积淀在中国文化之中的。２、关注母亲河，加强环保意识。３、培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力，引导学生掌握分析运
【活动目标】１、了解黄河的发源、历史，感受黄河文明，体会黄河作为“母亲河”是怎样全面深入地积淀在中国文化之中的。２、培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力，引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。
【活动目标】１、关注母亲河，加强环保意识。２、培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力。３、培养学生的合作意识，引导学生学会分工合作。４、锻炼学生听说读写的能力，着重培养学生的创新意识和创造能力。【
【活动目标】１、热爱祖国河山，感受黄河文明，体会黄河作为"母亲河"是怎样深入全面地积淀在中国文化中的，从而歌颂黄河，学习黄河的精神。２、关注母亲河现状，加强环保意识。３、培养学生根据主题搜索、整理、筛选
【教学设想】本次综合性活动，以学生活动为主。在学生分组准备收集的过程中，教师适时指导，做好记录，观察学生在活动中协作意识、合作能力。本节课主要让学生展示自己的活动成果。整个活动的能力培养在课前的一周的
【活动目的】１、了解黄河，培养热爱祖国河山的情感；２、关注黄河，加强环保意识；３、学会上网查找相关资料，积累知识；４、通过小组活动，培养团结合作意识。【活动步骤】一、了解黄河１、上网查找资料，了解黄河
【教学目的】１、关注母亲河，加强环保意识。２、培养学生根据主题收集、筛选资料的能力，锻炼学生听说读写的能力。３、着重培养学生在综合活动中的创新意识和实践能力。【教学重点】１、培养课堂口语交际的能力。２
一、活动目标１、热爱祖国河山，感受黄河文明，体会黄河作为母亲河是怎样深入全面积淀在中国文化之中的。２、关注母亲河，加强环保意识。３、培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力，引导学生掌握分析运用所得
【创意说明】按“单元目标概说”中活动主体部分的“成果展示”的要求，以主题班会的形式展开，由学生设计、主持，老师幕后策划，充分发挥学生的主观能动性，张扬其个性。并邀请学校领导、老师、学生代表参与，以增强
一、活动背景新课标教材人教版《语文》七年级下册第二单元综合性学习“黄河，母亲河”是在学习了课文《黄河颂》（光未然）之后，由课内向课外的延伸，培养学生美好的爱国情操与良好的环保意识。二、活动目的１、热爱
【活动目标】１、感受黄河文明，关注母亲河环保； ２、培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力；３、培养学生合作探究的能力。【教学安排】一课时。【教学设计】一、导入黄河，是中华民族的发祥地，是我们的母亲
一、导语（１分钟）（大屏幕：以澎湃汹涌的黄河为背景展示出课题《黄河，母亲河》及任课教师）“一把黄土塑造千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”可以说，只要是中国人，就没有不知道黄河的。这条奔腾不息的河流
【主题的确定】本课题的选择是从学习《黄河颂》一文后的教学反思中引发的，当时虽然在课前布置了让学生课余时间自行收集有关黄河资料的任务，但在课堂上问及黄河的军事、政治、历史文化、地理环境时，很少有学生对祖
【活动目标】１、走近母亲河，感受黄河文明，激发爱国热情。 ２、关注黄河现状，加强环保意识。 ３、能根据主题搜集、整理资料，不断提高合作、探究学习的能力。 【活动准备】学生在活动前一周内到图书馆及有关网站，
【教学目标】１、了解黄河的源流概况，以及各河段的水文特征，知道黄河是我国的第二长河。２、了解黄河在水能及灌溉方面的巨大作用，以及黄河在我国国民经济中的重要意义。３、通过对“黄河”的学习，使学生认识到：
【教学目的】１、知识和能力：了解黄河作为“母亲河”的历史、文化含义。２、过程和方法：根据主题收集、整理、筛选资料，掌握分析运用所得资料的基本方法。３、情感和价值观：感受中华文化的历史悠久，文明广博。【
教材理解
１、热爱祖国河山，感受黄河文明，体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面地积淀在中国文化之中的。２、关注母亲河，加强环保意识。３、培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力，引导学生掌握分析运用所得资料的
本单元的综合性学习，教师应该在整体把握设计意图的基础上，根据教学实际制定相应的活动计划，也可以结合当地及本校条件适当增删调整部分内容。这一单元以“探寻黄河文明”为活动核心，以学习课文《黄河颂》为活动契
１、重在过程评价：综合活动的宗旨就是为学生提供一个锻炼能力促进发展的机会。学生研究的目的不仅是为了出成果，“过程评价”至关重要。教师首先应评价学生是否积极参与，是否认真组织，是否努力尝试整理材料表达观
【远古的地质运动与黄河的形成（陈梧桐陈名杰）】在地球岩石圈不停的运动之中，华北地台大约在１７亿年以前隆起了。随后它持续抬升，形成中国范围内最早而且面积最大的一块古陆。在此后漫长的时间里，华北地台两次下
【活动目标】１、学生深入了解黄河文化在我国传统文化中的地位与作用。２、通过收集资料活动以及阅读、交流活动，学生能够形成热爱黄河文化的情感和积极文化的合作意识，以及能用流利的语言加以表达的作用。３、通过
新的课程理念，强调以学生的发展为本，倡导学生积极主动地学习，注重培养学生的独创性与协作精神，要求充分信任学生，让他们放开手脚，富于个性的学习。而综合性学习正是这一理念的集中体现。“语文综合性学习”的教
语文综合性学习在《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）成为语文课程目标中的重要部分。它与传统语文不同，它不再刻意追求语文知识的系统性和完整性，而是在学生的自主活动中全面提高学生的语文素养。它是以语文
新课标语文课本除了传统的课文之外，每一单元将写作与口语交际融合成语文“综合性学习”活动。这使得新课标下语文学习如同一次精神的旅行，不仅能让你心情享受芳香美味的精神食粮，还可以进行精神的探险，让你漫游广
“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”只要是中国人，没有人可以不了解黄河，没有人可以不爱护黄河。对《黄河，母亲河》这一大型综合性学习活动，我课内课外，前后用了两个星期来组织教学。课堂上，
【活动过程】一、活动准备及活动过程１、第一阶段：提前四周让学生通过书报、影视等多种渠道查找、收集与黄河文化有关的资料，并整理成文字、图片等书面材料，与同学、教师交流。２、第二阶段：利用校园网格环境查找
【广东省广州市广大附中周灵】〖智能展示评价的激励作用〗教师应树立新的“教育观”。多元智能理论不仅提出每一位学生都同时拥有智力的优势领域和弱势领域，而且提出在每一位学生充分展示自己优势领域的同时，应将其
学习辅导
多媒体教学
课文拓展
亲爱的同学们：今天上午我们七年级⑻班上了一堂综合实践课《黄河，母亲河》，使我们对黄河有了具体的了解，我们为黄河的美丽，为它的气势磅礴，为它悠久灿烂的文明而骄傲，同时我们更为黄河的现状而揪心，我们能从黄
我站在高山之巅，望黄河滚滚奔向东南惊涛澎湃，掀起万丈狂澜浊流宛转，结成九曲连环黄河，我们熟悉的中国第二长河，它还有一个好听的名字叫中华民族的摇篮我对这中外闻名的黄河有浓厚的兴趣去年暑假，我终于有幸一睹这中国第二长河的风采了俗语说不到长城非好汉，不到黄河心不死我能够看到黄河，真是一大福气来到黄河边，迎着阵阵微风，
历史上黄河发生过多次严重水患，河堤决口大水四溢，淹没了农田村庄、冲垮铁路桥梁，老百姓背井离乡的悲惨情景永远难忘在年的年间，黄河共决口次，直接经济损失约银洋亿元年黄河洪水造成决口处，淹没余县，灾民万人，死亡万人，直接经济损失约银洋亿元年黄河决口处，淹没县，灾民万人，直接经济损失约银洋亿元年黄河大水，蒋介石命令在郑
黄河是中国第二大河，全长公里，流域面积万多平方公里黄河之水天上来，奔流到海不复回，这就是唐朝大诗人李白对黄河的赞叹黄河是中华民族的摇篮，考古学家在黄河流域的陕西蓝田、山西丁村等处都发现了猿人化石，在西安半坡发现了母系氏族的遗址这都证明了从遥远的古代起，我们中华民族的祖先就已经在黄河流域从事生产和生活了黄河发源于
乘船游江河，本来是寻常的事，但在郑州的雁滩乘船游黄河，却非同一般，甚至可以说有点怪，它怪就怪在漂流所坐的船只古老淳朴，土香土气这里所说的船，其实就是指皮筏子它像一叶小舟，在黄河里飘着，轻得很空筏子，用手指头就能拨得团团转重筏子，载六七人，只需用桨板轻轻一点就离岸上路了羊皮筏子俗称排子，是一种古老的水运工具，客货
黄河落天走东海，万里泻入胸怀间唐代诗人李白的这两句诗，表达了我国人民对于黄河的深厚感情，的确，黄河从世界屋脊上的巴颜喀拉山到太平洋西岸的渤海湾，河水奔腾，一泻千里有时候它野性不驯，泛滥成灾，被人们称做孽龙、祸河但是，黄河洪水又造成了千里沃野，暴烈的性格里深藏着慈母的胸怀中国人民世世代代在这片广袤的土地上生息、繁
黄河游览区位于郑州西北三十公里处，它北黄河，南依岳山这里绿树满山，亭阁相映，山青水秀，景色宜人它虽没有苏州园林小巧、杭州西湖的秀丽，但它却有磅礴于世的气势二十一年前，这里还是一个大风起处，水、地、天浑然一色的黄色世界年，为解决城市供水和农田灌溉的困难，郑州市决定在这里兴建一座提水站经过两年多的艰苦奋斗，年月，担
万里黄河，源头在青海省巴颜喀拉山北麓的约古宗列曲玛曲有关黄河的源头，中国史籍中有不少记载两千多年来，尤其是唐以后，不少人曾涉足黄河源地区，进行过多次有关黄河源头的探索然而由于条件的限制，他们都未能穷达源头，对黄河源头始终未有准确的记载年月，黄河水利委员会及有关部门共同组成一支余人的黄河源查勘队，历时四个多月，行
黄河上的第一座正式桥梁是由比利时工程公司承包修建的郑州黄河铁路桥该桥年开工，年竣工到年中华人民共和国成立时，在黄河上只有郑州黄河铁桥、泺口黄河大桥和兰州的公路桥等座由外国人设计、施工的桥梁新中国成立后，陆续在黄河上建成几十座大桥，使黄河天堑变成了通途兰新铁路黄河大桥兰新铁路黄河大桥位于甘肃省兰州市西固区河上镇，
遥远的东方有一条龙，它的名字叫中国古老的中国有条河，它的名字叫黄河黄河是中华民族之魂，是中华民族文化的摇篮，千百年来一路奔流而下，滚滚长河入东海，铸就了中原大地灿烂文化从陕西的西安渭甫，山西的运城，临汾到河南的开封、郑州，洛阳、三门峡市，留下了众多名胜古迹，而河南成为了黄河文化最早的发祥地和最集中的遗存地在开封
壶口瀑布位于黄河中游秦晋峡谷之中，河西属陕西省宜川县壶口乡，河东与山西省吉县相接，是我国仅次于贵州省黄果树瀑布的第二大瀑布壶口两岸，苍山挟持，万里黄河至此，河床由多米宽突然收缩到多米，浩淼的黄河水骤然收成一束，从多米落差的黄河壶口飞流直下，奔泄于十里龙槽因其形状似一把壶的口子，故而得名壶口瀑布气势壮观，周围自然
我的母校就在古黄河的西面我熟悉古黄河，就像熟悉慈祥而年迈的祖母年前，古黄河两岸，破破烂烂，像一个病弱的老人坑坑洼洼的河堤像古人牙齿残缺的嘴几十棵遍身疤痕的老柳树，没精打采地站在河堤上河堤旁，到处是肮脏的垃圾，零乱的器材晴天，汽车一过，尘土飞扬雨天，汽车一过，泥水四溅一个雨后的早晨，我穿上一身新衣服，沿着黄河大堤
黄河流域是我国文化的发祥地几十万年以前，这里就有了人类的踪迹新石器时代的遗址，遍及黄河两岸、大河上下进入阶级社会以后，在一个相当长的历史时期内，黄河流域是我国政治、经济、文化的中心，人们亲切地称它为中华民族的摇篮黄河流域是我国开发最早的地区在世界各地大都还处在蒙昧状态的时候，我们勤劳勇敢的祖先就在这块广阔的土地
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