紫罗兰之死

教学目标体味紫罗兰的心路历程，品味主旨有感情地朗读课文体会文章的表达特点重点分析紫罗兰的形象，从其心路历程上品味主旨方法以读代练，在充分的朗读上品味内涵过程一、激情导入如果立即做选择，你愿意在寂寥的天幕中做医科光芒四射但转瞬即逝的流星，还是选择做医科如萤火虫般默默无闻的小星学生自由谈你的选择体现了生命的价值和人

教学目标学习紫罗兰勇于追求的人生信念体味纪伯伦散文的独特魅力课时安排分钟课前准备学生搜集整理有关作者的资料授课过程导入新课由回忆六年级所学的外国作家导入，引出黎巴嫩作家纪伯伦及其文章紫罗兰之死板书课题简介作者请学生在班上交流自己了解到的纪伯伦的情况，并且明确纪伯伦，黎巴嫩著名哲理诗人，杰出画家，和泰戈尔一样是近