首页 > 语文 > 鲁教版六年级上册语文 > 《世说新语》两则
教材分析这两个故事都是写古代聪颖少年的故事咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事在一次家庭聚会中,谢道蕴表现出了咏絮之才陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时,对父亲的朋友侃侃而谈的故事学习目标知识与能力目标阅读浅易文言文,积累常见的文言词语能借助注释和工具书理解基本内容过程与方法目标自主、合作、探究的学
【教学目标】〖知识目标〗1、积累文言字词,掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义。2、背诵两篇短文。〖能力目标〗1、结合注释,运用工具书,疏通文句,理解文意。2
在我国的文学史上诞生过无数著名的传世名作。而古代小说又是其中最灿烂的一个部分,大家知道哪些古代小说呢?但任何一个伟大的作品都是在继承前人成果的基础上才产生的,古代小说的源头在哪里?六朝时期风行一时的笔
【教学目标】1、情感、态度与价值观:了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美德。2、知识与能力:阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。3、过程
【课文解读】本文故事性强,对七年级学生有较强的吸引力。尽管是文言文,但语言文字比较浅显,又是围绕家庭生活展开,跟学生的生活实际比较贴近,所以学习起来会很容易。关键是引导学生理解人物形象,组织讨论有争论
教材理解
《世说新语》是六朝志人小说的代表作。古代小说和现代小说是完全不同的两个概念。关于古代小说的说明,最早见于班固《汉书·艺文志》:“小说家者流,盖出于稗官,街谈巷语,道听途说者之所造也。孔子曰:‘虽小道,
1、两个比喻哪个更好?有两种相反的意见:一种意见认为“撒盐”一喻好,雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于
一、在熟读的基础上背诵这两篇短文,并回答下列问题1、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?从上下文看,“儿女”的含义与今天有什么不同?2、《陈太丘与友期》中“君”“
这两则短文都是叙事性的,但其中又包含着可议论的内容,这正是《世说新语》记事的特点,它所提供的都是“清谈”的资料──正因为这个缘故,鲁迅称此书为“名士底(的)教科书”。我们要认识这个特点,并按照古为今用
这两则短文都是叙事性的,但其中又包含着可议论的内容,这正是《世说新语》记事的特点,它所提供的都是“清谈”的资料──正因为这个缘故,鲁迅称此书为“名士底(的)教科书”。我们要认识这个特点,并按照古为今用
【目标导航】1、阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。2、了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美德。3、学习运用对话和对比手法刻画人物。【课
刘宋宗室人才俊杰极少,而临川王刘义庆,则是其中的佼佼者。刘义庆本是宋武帝刘裕之侄,刘裕大弟弟长沙王刘道怜的第二个儿子,13岁时被封为南郡公。因叔父临川王刘道规没有儿子,刘义庆便被朝廷过继给刘道规为后,
《世说新语》是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。编撰者是南朝宋临川王刘义庆。“志”是记的意思。跟“志怪小说”之着重记述神怪异闻不同,“志人小说”主要是记述人物言行事迹。 《世说新语》依内容分为《德
1、干支计时法:古人把一昼夜分为十二个时辰,用十二地支名加上“时”字表示。即子时、丑时、寅时、卯时、辰时、巳时、午时、未时、申时、酉时、戌时、亥时。每一时刻相当于今天的两个小时。这十二时辰与现今计时法
学习辅导
训练一一、填空《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是________(朝代)人________(姓名)组织编写的。“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“ __________”、
1、解释句中加点的字词:A、陈太丘与友期行,期日中。期:___________________行:___________________B、过中不至,太丘舍去,去后乃至。过:___________________乃:___________________C、非人哉!与人期行,
阅读下面文段,回答问题陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而
阅读下面文段,回答问题一孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆隽才清称及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君
1、下列句子节奏划分正确的一项是()A、撒盐空中/差可拟。B、待君/久不至,已去。C、陈太丘/与友期/行。D、谢太傅/寒雪/日内集。2、下列句子中加粗的“与”字与其他三项意思不同的是()A、与儿女讲论
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《世说新语》是六朝志人小说的代表作。课文所选的两篇是反映古人的家庭教育,家庭文化生活和亲情观念。《咏雪》叙述了谢家子弟在一次家庭聚会中“咏雪”一事的始末,突出表现谢道韫的咏絮之才,暗示作者更赞赏谢道韫
【例题一】用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?【解析】此题的目的在于激发学生评价诗句的兴趣,做学习的主人,所以评价质量的好坏是
1、层次结构《咏雪》分三层:第一层(第1句):交待咏雪的背景。第二层(2~5句):写主要事件──咏雪。第三层(第6句):补充交待谢道韫的身份。《陈太丘与友期》分三部分:第一部分(第1段):陈太丘以约行
1、故事完整,语言简洁。2、通过对话、行动来刻画人物形象。
1、注音:寔(shí)否(fǒu)韫(yùn)奕(yì)凝(níng)2、形似字区别:惭愧(cán)等待(dài)好似(sì)渐次(jiàn)侍奉(shì)拟人(nǐ)欣然(xīn)柳絮(xù)欢快(huān)繁荣(fán)3、通
刘义庆(403~444),南朝宋彭城(现在江苏徐州)人,曾任荆州刺史,爱好文学。《世说新语》是由他组织一批文人编写的。《世说新语》是六朝志人小说的代表作。古代小说所记大多是传闻轶事,以短篇为主。在写法
《咏雪》一则被编入书中“言语”门,文章只将谢家子弟咏雪一事的始末客观地写出,未加任何评论,但作者的意图是明显的,谁的“语言”好,谁的不好,可一望而知。《陈太丘与友期》一则被编入“方正”门。“方正”,即
《咏雪》一文在《世说新语》中被编入“言语”门。文章客观地叙述了谢家子弟“咏雪”一事的始末,认写人物语言为主,全篇语言简练。在不足百字的文章里,清楚地交代了事情发生的时间、地点、缘由以及经过和结果。虽未
【重难点语句】1、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?〖解析〗此题的目的在于激发学生评价诗句的兴趣,做学习的主人,所以评价质量
【教学目标】〖知识目标〗1、积累文言字词,掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义。2、背诵两篇短文。〖能力目标〗1、结合注释,运用工具书,疏通文句,理解文意。2
这两篇古文都能抓住主要故事情节,采用简练的笔触加以描绘,人物形象跃然纸上,栩栩如生。两篇文章语言虽浅显易懂,但因初次接触文言文,所以要认真疏通文意,还要注意积累一些实词,把握其意义,并积累课文涉及的有
《世说新语》是六朝志人小说的代表作。在众多志人小说中它以语言简练、辞意隽永著称。所选两则小故事,较好地体现了这一特色。《咏雪》一文,开头一句话“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”。短短十五字,却涵盖了
1、宾语前置句白雪纷纷何所似?(疑问代词“何”作“似”的宾语,原顺序应为“白雪纷纷所似何?”)2、状语后置句撒盐空中差可拟。(即“(于)空中撒盐差可拟”,将状语置于谓语之后,处于补语的位置。)3、判断
《世说新语》基本上是客观地描绘人物、事件,刘义庆把握住历史素材,将当时的社会风貌,做了最真实的呈现。但一般是用大笔勾勒,较少刻意描绘。《中国小说史略》用“记言则玄远泠隽,记行则高简瑰奇”来说明《世说新
1、两个比喻哪个更好?有两种相反的意见:一种意见认为“撒盐”一喻好,雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于
一、重点实词1、内集:内,这里指家庭内部。集,指聚会。2、骤:急。3、纷纷:形容雪花纷飞的样子。4、差:差不多。5、拟:相比。6、期:约定。7、去:离开。8、委:丢下,舍弃。9、引:拉。10、顾:回头
《咏雪》:一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说
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《排调》(节选)元帝皇子生,普赐群臣。殷洪乔谢曰:“皇子诞育,普天同庆。臣无勋焉,而猥颁厚赉(lài)。”中宗笑曰:“此事岂可使卿有勋邪?”王浑与妇锺氏共坐,见武子从庭过,浑欣然谓妇曰:“生儿如此,足慰
祖士少好财,阮遥集好屐,并恒自经营。同是一累,而未判其得失。人有诣祖,见料视财物,客至,屏当未尽,余两小簏箸背后,倾身障之,意未能平。或有诣阮,见自吹火蜡屐,因叹曰:“未知一生当箸几量屐!”神色闲畅。
桓公少与殷侯齐名,常有竞心。桓问殷:“卿何如我?”殷云:“我与我周旋久。宁作我。” 殷浩:字渊源。晋陈郡长平人。殷羡(洪乔)之子。好谈玄,弱冠即有盛名。建元初年征为建武将军、扬州刺史,参综朝权,扼制桓温
过江诸人,每至美日,辄相邀新亭,藉卉饮宴。周侯中坐而叹,曰:“风景不殊,正自有山河之异。”皆相视流泪。唯王丞相愀然变色,曰:“当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚相对?”【提示】在中原沦陷以后,南下的士
世说新语是中国南朝宋时期年产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆年组织一批文人编写的,梁代刘峻作注全书原八卷,刘峻注本分为十卷,今传本皆作三卷,分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门,全书共一千多则,记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事,主要为有关人物评论、清谈玄言和
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