鲁教版五年级下册 回顾·拓展六

案教学目标引导学生读外国文学作品，二是通过交流学习一些读外国文学作品的方法积累文学作品中富有人生哲理的句子，从中悟到阅读文学作品要善于积累的读书方法了解几个外国作家的故事，体会他们语言的幽默和巧妙课时安排课时教学过程第一课时交流平台一、导语同学们，这一段时间，我们比较深入地阅读了外国文学名著，了解了名著中的性格

【教学目标】１、引导学生读外国文学作品，二是通过交流学习一些读外国文学作品的方法。２、积累文学作品中富有人生哲理的句子，从中悟到阅读文学作品要善于积累的读书方法。３、了解几个外国作家的故事，体会他们语

【教学目标】１、引导学生读外国文学作品，二是通过交流学习一些读外国文学作品的方法。２、积累文学作品中富有人生哲理的句子，从中悟到阅读文学作品要善于积累的读书方法。３、了解几个外国作家的故事，体会他们语

本次“交流平台”的目的，一是引导学生阅读外国文学作品，二是通过交流学习一些阅读外国文学作品的方法。教学时，可以先交流学生读过的外国文学作品，要求学生说出作品的名字，重点介绍作品中印象深刻的人物。引导学