鲁教版五年级下册语文 第二单元

【教学目标】１、一是欣赏音乐、绘画、戏剧等，各种艺术形式的美，受到美的熏陶，培养热爱艺术的情操。２、学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的，是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的，学习作者表

单元教学 第八单元：亲近经典 艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边它是一首动听的曲子，一幅美妙的图画，一篇感人肺腑的文章，一部催人泪下的电影，甚至是一件不起眼的小工艺品它让我们的耳朵听到最优美的旋律，让我们的眼睛看到最亮丽的色彩，让我们的心灵受到美的熏陶和启迪本组教材是以感受艺术的魅力为专题来组合课文的选编的四篇课文情真意切，文质兼美，从不

鲁教版五年级语文第二单元导读 单元主题感受艺术的魅力单元导读艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边它是一首动听的曲子，一幅美妙的图画，一篇感人肺腑的文章，一部催人泪下的电影，甚至是一件不起眼的小工艺品它让我们的耳朵听到最优美的旋律，让我们的眼睛看到最亮丽的色彩，让我们的心灵受到美的熏陶和启迪教材简介本组教材选编的四篇课文情真意切，文质兼美，从

单元教学 第八单元教学计划 一、教材简析本组教材是以感受艺术的魅力为专题来组合课文的选编的四篇课文情真意切，文质兼美，从不同的角度折射出艺术的魅力伯牙绝弦讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事，伯牙、子期的真挚情谊令人动容月光曲讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作月光曲的传奇故事，告诉我

艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。它是一首动听的曲子，一幅美妙的图画，一篇感人肺腑的文章，一部催人泪下的电影，甚至是一件不起眼的小工艺品……它让我们的耳朵听到最优美的旋律，让我们的眼睛看到最亮丽的

说起艺术，很多人都会觉得它离自己很遥远。就像一汪深潭，高深莫测；又如天边的晨星，感觉很美，但是却遥不可及。我也有同感。但是在和孩子们一同学习了义务教育课程实验教科书六年级上册第八组课文以后，我感觉不仅

单元教学 第八单元综合练习 温故知新、看拼音写词语ǔěōìɡàúòēɡáīéíàáììùàíēōíí、填字组词，选择恰当的填入括号中余音绕妙笔生引人入美不胜雅共赏独匠心巧天工脍人口小作者真是，写出的文章构思内容音乐会上，既有的流行音乐，也有的世界名曲，一曲终了、令人回味无穷这些冰雕艺术品太美了，真是、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前

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