信息传递改变着我们的生活

活动目标通过综合性学习，了解从古至今信息传递的方式发生的变化及这些变化对人们生活、工作、学习的影响解信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息运用信息，善于和别人交流信息活动资源教材中的阅读材料，学生多途径搜集到的有关信息传递的故事搜集的有关沉迷于网络的

【活动目标】１、通过综合性学习, 了解从古至今信息传递的方式发生的变化及这些变化对人们生活、工作、学习的影响。２、解信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。３、初步养成留心信息的好习

第一课时《古人传递信息的故事》、《因特网将世界连成一家》〖教学目标〗１、流利阅读课文，把握主要内容。２、了解古代和现代社会有哪些传递方式。３、比较古代和现代传递信息方式的不同。〖课前准备〗搜集古代人们

【活动目标】１、通过综合性学习，了解从古至今信息传递的方式发生的变化及这些变化对人们生活、工作、学习的影响。２、解信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。３、初步养成留心信息的好习

第二课时《古人传递信息的故事》、《因特网将世界连成一家》〖教学目标〗１、流利阅读课文，把握主要内容。２、了解古代和现代社会有哪些传递方式。３、比较古代和现代传递信息方式的不同。〖课前准备〗搜集古代人们

【教学目标】１、学习短文《把握自己》，进一步学习讨论新《守则》、新《规范》。２、通过对网吧危害的讨论和认识，让孩子们从思想上和行为上自觉抵制网络不良信息传播。３、呼吁社会、学校、家庭整合教育力量，为未

【教学目标】１、通过综合性学习，了解从古至今信息传递的方式发生的变化及这些变化对人们生活、工作、学习的影响。２、了解信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。３、初步养成留心信息的好