秋思

教学目标、自主阅读，借助注释等理解古诗的意思、揣摩关键词句，在反复诵读、想象中完形诗歌形象，感受形象中蕴含的意境，体会诗人的秋思情怀、能诵读诗歌，自主积累描写秋的诗句设计理念本诗诗句浅显但诗境悠远，诗蕴深刻本课教学设计着力体现两重重诵读品悟，重内化积淀即通过反复吟诵、想象补白、情景描述、对比阅读等策略丰盈诗歌意

教学目标一知识与技能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗能借助注释、课后练习、插图，联系生活实际理解诗句的意思，感受做客他乡的旅人对家乡亲人的深切思念之情二过程与方法借助注释、课后练习、插图，联系生活实际，通过反复诵读，感悟、品味诗中所描绘的意境，体会诗人表达的丰富的情感三情感、态度和价值观激发学生诵读古诗的

教学目标学生有感情地朗读课文，能够做到课堂之上熟读成诵理解重点词语，感悟文章内容，体会作者的思乡之情通过适当的回顾与拓展，深入感悟古诗的表达方法教学重点理解内容，通过多层次的朗读，理解重点词语，感悟作者的思乡之情以及作者的表达手法一、创设情境，导入新课在这一单元，我们被浓浓的亲情包裹着，迟到中爸爸那温暖的眼神，

教学目标知识与能力、有感情的朗读这首诗，会背诵、默写秋思、感知诗的大意，用自己的话讲述诗句的意思、领会秋思叙事抒情的特点，体会本诗平淡、本色的语言中包含的艰辛的构思过程和复杂的情感过程与方法、课前读写积累乡情主题的诗歌，积淀语文素养和情感体验、课堂通过读写互动、说写结合来领会诗情、想象意境、品味诗句、丰富和积累

教材分析本诗是义务教育课程标准实验教科书五年级第九册第二组教材中的一首诗唐朝诗人张籍寓情于事，借助日常生活中一个小小的片段寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念信短而情长，思绪绵长而心绪纷乱，能让学生在短短字中感受到思乡怀人诗的独特魅力，进一步学习祖国语言文化的精髓

教学过程一、谈话导入，激发学习兴趣、在这秋高气爽的季节，今天，我们切合时宜地来学习一首和秋季有关的诗秋思、板书秋思齐读、释题说说你对秋思的理解，再带着你体会到的感情读题、质疑对了这一诗题，你又有什么想要问的吗二、初读，整体感知、自由读诗，读准字音，读通句子、指名读，评读、反复朗读，思考这首诗写了一件什么事表达了

一、教学目标、会读写本课生字新词、学习通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，古籍诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思、体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法、有感情地朗读课文，背诵古诗，默写秋思二、重难点体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法三、准备课件四、教学流程一、激情导入师故乡的月总是那么圆，故乡的人问题

教学目标以读为主线，读通读顺、读出节奏、读懂诗意、读出感情以思为主导，引导学生品味诗句意蕴，体会作者情感以思乡为主线，引导学生感受张籍的思乡情，古今诗人的思乡情通过主题拓展，积累诗句提升情感教学重难点读出层次，读出感情以思为主导，品味诗句蕴藏着的情感教学流程课前谈话师听说同学们积累了不少古诗，今天老师想来考考你

教学目标、学习生词，能有感情地吟诵诗句、通过借助注释、反复诵读、查阅资料等方法，感知诗句的大意，用自己的话讲述诗句的意思、通过想象、移情体验、情境诵读，感悟诗人客居他乡，对家乡亲人的深切思念之情教学重点、理解诗句意思，背诵诗句、在想象、移情体验、情境诵读中，感悟诗人客居他乡，对家乡亲人的深切思念之情教学难点在想

教学目标、正确流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗、借助注释、插图理解古诗意思，反复朗读，联系生活实际感悟，品味诗中描绘的意境，体会诗人表达的丰富情感，揣摩诗人的表达方式、感受古诗语言的韵律美、意境美，自主积累思乡的诗词重点借助注释、插图理解古诗意思，反复朗读，联系生活实际感悟，品味诗中描绘的意境，体会诗人表达的丰

一、创设情境导入１、播放歌曲《故乡的云》。２、你能听出这首歌抒发了一种什么感情吗？（思乡之情是古代诗人常常会抒写的一种真挚的情感。）二、理解诗题，简介作者１、板书课题，简介作者。２、“秋思”怎么讲？作

古诗词三首《秋思》教学片断 片段一激发兴趣，引入新课师同学们，还记得李白的静夜思吗我们一起来背一背好不好生背诵静夜思师这首诗表达了作者怎样的思想感情呢生表达了作者思念家乡的情感师那么是什么勾起了作者对家乡的思念呢生是月亮师月亮象征着团圆之意，所以诗人写的思乡诗中，常常提到月亮但并不是所有人的乡愁，都是月亮引起的，熟悉的景物，特殊的节日，都

《秋思》课后反思 张籍这首秋思寓情于事，借助日常生活中一个小小的片断寄家书时的思想活动和动作，非常真切细腻地表达了作客他乡的诗人，对家乡亲人的深切怀念教完全诗，应课后要求，要这首诗改成一个小故事因此，上课学这首诗时，我就特意引导学生观察课文中的插图交流诗人在写家书时，他会想些什么以及如何拆开家书，再看一遍自己写的诗就这样，在教完

夜到渔家 张籍渔家在江口， 潮水入柴扉。行客欲投宿， 主人犹未归。竹深村路远， 月出钓船稀。遥见寻沙岸， 春风动草衣。这首《夜到渔家》，一本作《宿渔家》。张籍用蘸满感情的笔墨描绘了前人较少触及的渔民生活的一

秋思（唐·张籍）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。这首诗写的是一位在他乡作客的游子，也就是诗人自己的一个生活片段──托人带一封家信回家乡。在２８个字中，他极自然而又生动地

秋思（唐·张籍）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。见秋风而起乡思，是古典诗词中的一个习见题材，能以这样寻常的题材写出新意的实在不多，而张籍的《秋思》借助飒飒秋风、寄发家书

《秋思》相关知识 而立读诗之《秋思》 盛唐绝句，多寓情于景，情景交融，较少叙事成分到了中唐，叙事成分逐渐增多，日常生活情事往往成为绝句的习见题材，风格也由盛唐的雄浑高华、富于浪漫气息转向写实张籍这首秋思寓情于事，借助日常生活中的一个片断寄家书时的思想活动和行动细节，异常真切细腻地表达了霸旅之人对家乡亲人的深切思念秋天到了，洛阳城里刮起了秋风，想写一

秋天来了，黄叶铺满了地上，像是一张软绵绵的地毯；果实一下子高兴起来张开嘴笑了。农民伯伯看了说：“又是一个丰收的季节。”这时，张籍刚刚才来到洛阳看到如此一般美景便赞赏到：洛阳城秋无可比呀！这时一缕秋风从

树木为什么会在秋天落叶秋风起了，天气渐渐凉了，花谢了，草枯了，树叶也纷纷扬扬地从树上飘落下来，为什么树木会在秋天落叶呢原来，秋天到了，气温明显下降，雨水也很少，树木的根吸收水分的能力也降低了，光合作用的效率更是大大降低了为了保留水分、养料，维持树木的生命，树木只有落去许多树叶树木在秋天落叶的另一个原因是叶子里

树叶儿飘、落叶、枫叶秋天来了，风儿吹，天气凉，枫叶，枫叶，秋天来了，吹落树叶一张张，我问你，树枝儿摇摇，好像电报一份份，你的小手掌，树叶儿飘飘，催着燕子回南方为什么这样红红叶子飘，好像小船一只只，啪啪啪，黄叶子飘，送给蚂蚁运冬粮啪啪啪，好像花瓣儿往下掉燕子、蚂蚁齐声唱欢迎秋姑娘，拾一片黄叶子，谢谢好心的秋姑娘

有一天，我和同学们到公园玩因为许多游戏都玩腻了，觉得厌烦，大家就开始议论要玩点新鲜的刚好一阵风吹过，把树上的枯叶吹了下来我灵机一动，提议说我们用树叶来拼图，看谁的拼图有新意大家都举手赞成我想拼动物，拼一只金刚和老虎打架我先拿两片大树叶当两只动物的身体，接着拣四片细长的树叶做手脚在我拣起最后一片叶子时，有人大叫你

夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上金装登高望去，犹如一片茫茫的金海秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯我觉得秋天比春天还要美丽呢看，那边又飘飘摇落下一片大叶子，我连忙跑过去，伸出双手接住了它哈，那叶片活像一只金色的小船，它

秋天天那么高，那么蓝高高的蓝天上飘着几朵白云蓝天下是一眼望不到边的稻田稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子稻田旁边有个池塘池塘的边上有棵梧桐树一片一片的黄叶从树上落下来有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作伞有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边

秋晨金鸡高唱，唤醒了沉睡了一夜的大地，红日升起，揭开了秋晨美的面纱麻雀叽叽喳喳在树上吵闹着，偶尔抖抖身上的露水，好不自在走进竹林，那沾上晶莹露珠的竹叶，红太阳一照，折射出一道道光彩、秋风秋风，你是红的吗看，你把这么多的高粱，都染成了红色的火焰秋风，你是黄的吗看，你把数不清的谷穗，都染得金光灿灿秋风，你是白的吗

一场秋雨一层雪，随着一阵阵的秋雨，灿烂而绚丽的秋天来临了那如纱如云的薄雾，令我觉得既轻柔又神秘，远处的高楼，近处的树木，隐隐约约，显得格外有层次那黄里带绿的杨树叶，暗红色的槐树叶，还有那火一样红的枫叶，远远望去，像一片片正在燃烧的火，只有那松树叶不怕冷，松针还是绿得那么可爱秋天，秋虫争相鸣叫蟋蟀、蝈蝈、纺织娘一

秋天的景色是迷人的，是叫人留恋忘返的，是叫人陶醉的听，刮风时，如果你静静地听，你会听到风的声音，那声音时而尖细，时而低沉，时而高亢，时而凄恻时而像个忧郁的少女，时而又像个发怒的勇士风有力的敲击着玻璃，拍打着门板，发出阵阵惊心动魄的响声看，天上卷着一团团厚厚的洁白的棉絮，雨中的夕阳毫不谦让地把金光扔给大海，给它们

秋天是迷人的，天高云淡，大雁南归，枫叶似火，硕果累累，秋天的美别具一格，秋天的美实实在在秋天的田野，农民们正忙着收割着他们一年的心血黄澄澄的稻子、麦子，远远望去好像铺了一层金黄色的地毯这么多粮食，就是这些农民们经济收入的来源红通通的苹果、紫红紫红的大葡萄也熟透了，吃一口，保证让你流连往返秋天的美景，也是别具一格

一片枯树叶随风飘去，它正好在空中同一只鸟并排飞着瞧，树叶沙沙沙地飞舞着，兴奋地朝鸟喊道，我能像你一样地飞啦要是你真能飞的话，就请照我的样子做鸟说着，突然转过身子，展开强壮的翅膀，迎风飞去树叶马上晕头转向地旋转起来了，等到支持着它的风一停，它就落到一条清澈的小河里现在，树叶又在浪花上航行了，它得意地对河里的鱼说瞧

秋天到了，大树妈妈脚下有三张红枫叶，它们聚到一起讲讲悄悄话一张落叶说我想到小溪去做一艘小小的漂亮的渡船一张落叶说我也想到小溪去，做一把红伞，让小鱼打着我四处游玩第三张落叶说我还没有想好，我能干什么呢这时，一阵微风吹过，三张落叶都落在溪水里正巧有只小蚂蚁想渡过小溪第一张落叶果然成了渡船一条小鱼摆动着尾巴游到第二张

几片随风荡的红叶，纷纷落在山间的台阶上秋风阵阵吹，红叶随风唱歌，跳舞，窃窃私语红叶们一步一步往台阶下跳台阶妈妈提醒大家别往下跳，下面是小溪掉下去可不是好玩儿的红叶们一听乐了哈哈，这正是我们向往的，我们要变成一群红色的小船，让溪姐姐带我们去旅行呢又一阵秋风吹来，红叶们争先恐后跳进溪水里再见了秋风爷爷、台阶妈妈红叶

我家的院子里种着各种花草树林，中间有一条石径，通向我家的住房院子外面有一幢幢房屋，远处耸立着高大挺拔的树木秋季里的一天，我和林林在树下做完功课，沿着石径走到院子里迎面吹来一阵秋风，使人觉得气爽神怡再往前几步，一簇簇的菊花呈现在我们面前，它们争艳斗丽，有白的、红的、墨绿的，大大小小，色彩斑斓我俯下身子，凑近花丛闻

窗外飘来一片梧桐的落叶我对它凝视了一会儿，恍然领悟到那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅我贪婪地吸了几口新鲜空气，不由自主地哼出一支轻快的小调天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹试得非常洁净而明亮村外的那个小塘，也睁着碧澄澄

万美之中秋为最当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹秋愈发显出不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲秋天的美多少带点萧瑟之意何处合成愁离人心上秋秋下加心就是愁秋天不见人字形的大雁飞过也不知道夏虫何时隐身而去只觉得有莫名其妙的寂寥逃不掉凄楚的印象秋天飞扬的雨丝让漂泊的浪子百感交织如烟的客愁如雾的梦乡有幽怨有感怀有彻悟有千百