鲁教版三年级下册 语文园地六

教学目标、学习叠词、学习新字教学过程一、导入新课老师开着汽车来了，同学们，今天老师带大家去智力王国逛一逛，赶快上车吧嘀嘀嘀第一站到了二、我的发现、出示叠词大大小小多多少少深深浅浅高高低低长长短短粗粗细细、学生自由读，指名读，齐读、师我发现每一个词语、生思考、生我发现每一个词语都是叠词师大家能说几个这样的词语、生

第一课时一、我的发现、自读词语，体会词语朗读时的节奏同桌互相交流自己的发现、说出发现全班交流后归纳这些词语不仅重叠形式相同，而且都是由两个意思相反的词构成的、照样子说词语大大小小大小多多少少深深浅浅高高低低长长短短粗粗细细、拓展再说出几个这样的词语教师相机板书如上上下下、前前后后、左左右右、进进出出、里里外外、

科目语文第课执教时间年月日课题语文园地六编写者教学目标、发现汉字结构特点、发现多音字、形同音不同的特点培养良好的语言习惯，积极参与展示的交流活动、知道助人为乐是中华传统美德，从小树立助人为乐的思想教学重点教学难点教学准备教学过程第一、二课时一、引入、师看来同学们今天的精神面貌很不错，能接受老师的挑战吗、师好我来

学习目标关注科技发展，展开奇特而又合理的想象，乐于参与口语交际，交流自己想发明什么样的机器人，并清楚明白地表达自己的意思就自己感兴趣的东西大胆想象，先说后写，与同学交流后再修改能发现多音字的规律，正确掌握个多音字在不同语言环境中的读音认记个生字，积累关于天气预测的民间谚语引导学生关注科技发展，了解和积累科技知识