鲁教版三年级下册 语文园地二

学习目标、能清楚明白地交流自己所观察到的内容，并敢说出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地方向人请教，与人商讨、能把自己的所观所感不拘形式地写下来注意表现出自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容、自己发现和运用识字方法，养成主动识字的习惯、能发现细心、长期观察的乐趣所在、能背诵日积月累部分课前准备、

教学准备、词语卡片、学生用各种不同方式表现自己综合性学习的成果教学安排四课时第一课时一、导入师小朋友们已经积极行动起来，去了解我们家乡的环境大家都了解了什么了呢这我们就来交流一下二、在小组交流、交流自己了解到的情况推举代表，准备在班组汇报三、全班交流各小组派代表交流，提醒与其他组一样的不重复说四、总结、引导讨论

科目语文第课执教时间年月日课题语文园地二编写者教学目标、引导学生探索与发现中学会识字，体验发现的快乐、积累词语，认识中国姓氏，学习查字典、进行口语交际、才艺展示、在认、读、说中学会识字、交际、体现才艺、体验学习的快乐教学重点、引导学生探索与发现中学会识字，体验发现的快乐、积累词语，认识中国姓氏，学习查字典教学难

教学目标、能观察，发现我的发现里的字都是由两个或两个以上的相同部件组成的，并运用这个特点帮助识字、在日积月累里，会认个字，记住个词语，背诵条谚语、学会倾听，能听懂他人讲的内容、有表达的自信心，积极的参与讨论，有帮助别人的爱心、能通过故事会和查字典擂台为学生提供展示自我的机会教学重点、难点、识记生字，积累词语，积

教学目标、培养口语交际能力，增强保护环境的意识、写出综合性实践活动中的见闻或想象练习修改习作、能发现比喻句的特点，体会怎样才能把句子写形象、积累意思相反的几组词及优美的诗句会认个生字、积极参加综合实践活动成果展示教学重难点、培养口语交际能力，增强保护环境的意识、写出综合性实践活动中的见闻或想象练习修改习作教学设