鲁教版三年级上册 语文园地二

习作内容选择你喜欢的一个人的一件事，写个片断教学目标通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣熟练运用用一件事表达人物某一方面的特点的写法，并初步学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性作前准备结合语文实践活动课，开展我来夸夸他她的活动事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己

【学习目标】１、选择一个课外读到的名人故事讲给同学听，同时认真听其他同学讲名人故事，交流读后感想。２、写一篇习作，介绍自己熟悉的人的一件事。３、自主发现引用人物的对话的三种不同形式。４、读读背背，收集

【教学目标】１、选择一个课外读到的名人故事讲给同学听，同时认真听其他同学讲名人故事，交流读后感想。２、写一篇习作，介绍自己熟悉的人的一件事。３、自主发现引用人物的对话的三种不同形式。４、读读背背，收集

【习作内容】在我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事情。这次习作就写熟悉的人的一件事。先想想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评你写得

【口语交际】围绕本组的专题，语文园地中安排了以《讲名人故事》为话题的口语交际训练。就这次训练，本组教材的导语和相关课文后面的学习伙伴的提示里已经做了提示。这次口语交际是本组课文学习的延续，目的在于进一

三年级语文教材第二单元的课文《灰雀》、《小摄影师》、《奇怪的大石头》、《我不能失信》，基本上都是以人物的对话贯穿全文，文章中引号频频出现；在语文园地二，“我的发现”这一专栏，是围绕引号的运用方式总结并

师：昨天，老师布置的作业是什么？生：背诵《灰雀》第一自然段。师：我们一起背。生：有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红

【福建省三明市尤溪县教师进修学校胡美珍】〖展示台──学生发展的舞台〗每个人的个性存在着很大的差异，有的人是那样的活泼开朗，有的人却又是那么的沉默寡言；有的人是那样的积极向上，有的人却又是那样的悲观失望