丰收的童谣

教学目标、能够借助音节认识本课生字、正确流利有感情地朗读课文教学重难点正确流利有感情地朗读课文教学过程一揭示课题，初读课文板书课题，让学生自己读课文，要求读准字音，读通句子二自主合作认读生字先找出不认识的生字，再通过查字典，读拼音或请都同学来读准字音三能读课文，了解大意、自由朗读课文，要求读正确，流利、指导学生