冀教版六年级下册 古诗三首

教学目标知识与能力目标学会本课个生字，正确、流利朗读、背诵三首古诗、理解诗句中的词语，说说古诗的大概意思过程与方法目标、凭借语言文字注解、图片等，在反复诵读的基础上，想象诗歌所描绘的情景，体会诗人所表达的思想感情，感受诗歌的语言美和内蕴美、领悟作者的感情，感受童年生活的情趣和欢乐在说的基础上，把这首诗所表达的意

教材分析牧童稚子弄冰湖上杂诗三首古诗词，描写的是古代儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性读着这些诗词，顿觉清新的乡土气息扑面而来，浓郁的生活情趣洋溢在字里行间从那充满灵气的诗句里，我们可以窥见古代儿童的生活场景，感觉那遥远的、古人童年的生活那一幕一幕生活的场景，一经诗人的生花妙笔，就变得生动、鲜活

教学目标知识与技能目标能正确认读本课个生字，会写个生字能正确、流利、有感情的朗读三首诗，并会背诵三首诗能联系注释，理解词句意思，感受诗句并积累过程与方法目标让学生通过反复朗读、小组交流引导学生自主学习，学会独立理解诗句的意思情感态度与价值观目标体会诗词的意境，丰富学生情感，从诗句中感受童年的快乐并体会到儿童生活