勇气

教材分析这篇课文叙述的故事发生在第二次世界大战诺曼底登陆前夕诺曼底登陆是第二次世界大战中规模最大的一次登陆战役但作者并没有描写硝烟弥漫的主战场，也没有写正义之师如何势如破竹，节节胜利，而是选择了诺曼底登陆的前一天，写了大战前的平静，用出人意料的人物，出人意料的情节，出人意料的结局，表现了战争中闪现的人性美让侵略

教学目标有感情的朗读课文，能简要复述课文读懂课文内容，体会题目的含义养成对生活的热爱之情和爱国情怀了解文中故事发生的历史背景体会法国妇女的勇气和力量教学重难点重点文章中两个人所表现出的不同的勇气难点领悟勇气的含义，理解作者创作意图教学准备多媒体、课件教学用时一课时教学过程一、导入新课什么是勇气同学们想一想，在你

教材分析石家庄桥西区友谊大街小学王景花刘瑞珍这是一个扣人心弦的故事情节发展却一波三折，出人意料美国伞兵没有将落到预定的地点，而孤身陷入险地他用智慧和勇气向法国妇女求救，法国妇女毫不犹豫地把美国伞兵领进屋里，也罢灾难和不幸带进了这个家庭德国士兵来了，但被墙壁的不是美国兵而是法国妇女的丈夫这位美国士兵不愿坐以待毙，

桥西外国语小学张炜路晶教材分析勇气是一篇闪耀着人文主义光芒的文章，它讲述的是一个发生在第二次世界大战后期，盟军在法国诺曼底登陆时的故事一个美国伞兵被误投到了敌占区，他向空投地附近的法国农妇求救德军发现法国农妇救助了那位美国伞兵就枪杀了她的丈夫美国伞兵被俘后设法逃出来，奔向树林德军立即围追他，走投无路时，美国伞兵

教材分析这是一个扣人心弦的故事情节发展却一波三折，出人意料美国伞兵没有将落到预定的地点，而孤身陷入险地他用智慧和勇气向法国妇女求救，法国妇女毫不犹豫地把美国伞兵领进屋里，也罢灾难和不幸带进了这个家庭德国士兵来了，但被墙壁的不是美国兵而是法国妇女的丈夫这位美国士兵不愿坐以待毙，不放弃一线希望，再次逃出然而更让人意