阳光下的皮肤

教材分析阳光皮肤一课讲述了在国际少年班里众多小朋友之中的我企盼世界人民团结、同等、互助的美好愿看课文以课堂对话为主线，通过我的一番话写出了南非人求同等、求生存的心声这是一个国际少年班，个孩子来自个国荚冬而南非孩子占大多数，课文开篇以每学期的惯例开开始，用各国孩子的自我先容方式将需要很多话语先容的人文背景集中在每

学法指导质疑互助式学习，加深理解课文内容教学过程一、导入同学们我们知道地球很大，多年前，人们从长安出发，沿丝绸之路到波斯，大概要走上半年然而地球又很小，今天乘上飞机环绕地球一圈也不过小时左右所以，有人把地球叫做地球村每一个国家都是这村子中的一个家庭在大家共同拥有的这样一个兰色星球上必然会演绎着许许多多的故事那么

教学过程教学过程设计意图一、导入同学们我们知道地球很大，多年前，人们从长安出发，沿丝绸之路到波斯，大概要走上半年然而地球又很小，今天乘上飞机环绕地球一圈也不过小时左右所以，有人把地球叫做地球村每一个国家都是这村子中的一个家庭在大家共同拥有的这样一个蓝色星球上必然会演绎着许许多多的故事那么，今天，地球村里又发生了

教学目标知识与能力使学生发挥的思维得到锻炼，进步朗读、分析能力培养学生快速默读的能力体会人物个性化语言，揣摩人物神态刻画过程与方法授课时留意引导学生从人物语言，举止上往把握人物内在的精神世界，通过与文本对话的过程，加深时课文的理解，品位语言魅力情感态度、价值观培养学生热爱和平，地球是一个大家庭的美好心灵，感受人

阳光下的皮肤教学目标理解有关词语，有感情的朗读课文理解故事内容，理清文章思路感受人们对平等、和平、发展的渴望教学重难点感受人们对平等、和平、发展的渴望教学过程一、概览全文，把握大意自读课文，把握文章的更槪默读课文，了解文章的表达顺序从每个孩子的介绍中你知道了什么二、捕捉交流重要信息提出问题从每个孩子的介绍中，你

冀教版六年级上：《阳光下的皮肤》教材分析 阳光下的皮肤一课讲述了在国际少年班里众多小朋友之中的我企盼世界人民团结、平等、互助的美好愿望课文以课堂对话为主线，通过我的一番话写出了南非人求平等、求生存的心声这是一个国际少年班，个孩子来自个国家，而南非孩子占大多数，课文开篇以每学期的惯例开始，用各国孩子的自我介绍方式将需要很多话语介绍的人文背景集中在每个人的

冀教版六年级上：《阳光下的皮肤》一课一练 阳光下的皮肤一、根据提示写词语近义词洪亮聆听醒悟清晰道歉坦诚反义词苏醒清晰活跃示弱二、按要求填空激字按音序查字法，应查大写字母按部首查字法，应先查部，再查画激字在字典里有以下几种解释冷水突然刺激身体使感情冲动感情激动急剧，强烈激动的激应取第种的解释激烈的激应取第种的解释珍字按音序查字法，应查大写字母按部首查字法

冀教版六上：《阳光下的皮肤》习题精选 阳光下的皮肤习题精选一一、给黑体字选择正确读音准备ǔǔ介绍èè拳击áá噎住ēì歧视īí高昂áá聆听íí活跃èüè二、找出下列词语中的错别字并改正荷兰鼓历醒悟祈祷设记道歉班级优秀接待思辩即刻清楚信仰暴乱非州隔离三、多音字组词我最棒调à禁īáì漂ā落òààǎà四、我来选择正确答案找近义词必然必须必定固然找反义词落后