勇者的面对

教材分析本文记述了一个普通中国中国女孩儿通过自己的言行对日本青年产生的潜移默化的影响，表现了作者对祖国曾经遭受的屈辱经历的记忆与客观、公正的认识以及对和平的呼唤教学目标知识与技能、正确、流利、有感情地朗读课文，积累课文中值得中国人永远铭记的历史名词，激发学生的爱国情感、理清课文的表达顺序和两条叙述线索，整体把握

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教学时间课时教学过程第一课时一、导入同学们，最近我们一起了解了很多英雄人物，抗日战争中壮烈牺牲的狼牙山五壮士，与敌人周旋的小英雄雨来今天我们来学习课勇者的面对，他们面对的不是风暴与危险，而是直面历史的勇气让我们一起回顾日军侵华的屈辱历史，课下同学们都收集了很多相关资料，我们一起来交流一下二、交流资料南京大屠杀、

教学目标、正确、流利、有感情地朗读课文，积累课文中值得中国人永远铭记的历史名词，激发学生的爱国情感、理清课文的表达顺序和两条叙述线索，整体把握课文大意、引导学生通过查阅资料、结合上下文、朗读联想以及对比阅读等方法理解课文中关键的词语和句子、结合课外阅读，收集关于日本侵华战争的史实，充实自己的语文资料库教学时间课