肥皂泡

教材分析肥皂泡一文是我国现当代著名作家冰心的作品，是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章，意境非常美文中有很多词语虽不常用，但它们真实而准确地再现了冰心眼中肥皂泡特别的美理解这些词语的最好方法，是给学生相应的感性体验冰心奶奶吹肥皂泡，不但吹出了和我们一样的情趣，还吹出了自己的梦想，寄托了自己美好的独特的情

教学目标正确认读本课六个生字，正确书写十一个生字能正确、流利地朗读课文了解儿时的作者是怎样玩吹肥皂泡儿的游戏产生的美好想象体会作者对游戏过程描写得有序及细致，并体会作者由玩吹肥皂泡儿的游戏产生的美好想象联系自己的游戏体验，以现实生活为依托进行口语交际及小练笔的练习，提高综合语文素养教学重难点能正确、流利地朗读课

教学目标、正确认读本课六个生字，正确书写十一个生字、有感情地朗读课文，了解儿时的作者是怎样玩吹肥皂泡的游戏的、体会作者对游戏过程描写得有序及细致，并体会作者由玩吹肥皂泡的游戏产生的美好想象、联系自己的游戏体验，以现实生活为依托进行口语交际及小练笔的练习，提高综合语文素养教学重点了解儿时的作者是怎样玩吹肥皂泡的游

教学内容肥皂泡第课时教学目标知识和能力过程和方法情感态度和价值观通过检查预习，了解学生对字词的掌握情况抓住关键词语，联系生活实际，想象吹肥皂泡的情景体会吹肥皂泡带来的乐趣和作者的情感体会作者描写肥皂泡时用词恰当、准确重点抓住关键词语，想象吹肥皂泡的情景难点体会吹肥皂泡带来的乐趣和作者的情感教具课件、有关资料学具

教学目标、学会个生字其中个多音字和、扇、散及新词，认读个字、抓住关键词语，联系生活实际，想象吹肥皂泡的情景，体会其中的乐趣和作者的情感、体会作者描写肥皂泡时用词的恰当、准确、从自然段中选择两段背诵教学重点抓住关键词语，想象吹肥皂泡的情景教学难点通过品读文章，抓住重点词语，体会吹肥皂泡带来的乐趣和作者的情感教学时

教学内容肥皂泡教学目标知识与技能目标正确认读本课六个生字，正确书写十一个生字有感情地朗读课文，了解儿时的作者是怎样玩吹肥皂泡的游戏的联系自己的游戏体验，以现实生活为依托进行口语交际及小练笔的练习，提高综合语文素养过程与方法目标通过品词析句学习作者真实具体的描写，品味本文语言文字的生动性使学生各种形式的反复朗读中