综合学习三

教学要求、了解有趣的语言现象，积累生活中生动形象的词语以及描写人物的品格的成语，并积极运用到自己的习作中、了解书法家练字的小故事，学习他们勤奋刻苦的精神、在对电视节目的品评中，训练口语表达能力，引导学生关注时事，从有益的电视节补中获取知识，扩大视野、抒写成长经历，体味真情，感受成长的乐趣教材分析我的采蜜集提供了

教学目标、通过我的采蜜集中的词语，了解它们的引申义，以便在生活中更好地理解运用、通过读读背背，引导学生积累有关的成语，并学会恰当运用、漫步书林以漫画的形式简介两个小书法家的故事，目的是引起学生学习书法的兴趣教学重难点、了解词语意思，并会运用、激发学生学习语文知识的兴趣教学具准备词语卡片书上图画教学时间一课时教学