金色的蒲公英

文本细读金色的蒲公英是一篇带有回忆性质的叙事性散文文章讲述的是妈妈巧妙地借养花的事给我讲明了一个道理，那就是每种花都以自己的美丽带给我们快乐，同样，每个人扮演的角色不同，但都是同等重要的文章的开始写我参加一次戏剧表演，本来要演的角色被别人代替，只能演传述者正当我伤心的时候，妈妈借蒲公英花的事，给我讲明了道理，使

知识与技能目标正确认读本课个生字，会写个生字，掌握多音字，角有感情地朗读课文，了解作者介绍了自己一次怎样的经历过程与方法目标分角色朗读文中的对话部分展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析情感态度与价值观目标思考并理解妈妈告诉孩子的道理，体会母亲对孩子的良苦用心和循循善诱的亲情教学过程设计意图一、谈话引入刚

教材分析金色的蒲公英是一篇带有回忆性质的叙事性散文文章中心讲述了妈妈用一株蒲公英开导我，让我认真准备，演好次要角色的故事，说明无论从事什么工作，只要付出努力，就会取得成功，就会像蒲公英一样美丽从文章结构上讲，文章以金色的蒲公英为线索，将妈妈对我的爱这一的情感线连缀起来，根据这一线索文章可分为四部分第一部分是第一

课前准备学生课前预习，认读生字词，教师准备生字卡片教学过程一、谈话引入刚刚看到金色的蒲公英这个题目时，你想到了什么那么这篇课文，到底讲述了一件什么事，让我们一起来读一读吧二、初读课文、认真读课文，解决生字词障碍、利用生字卡片，了解学生认字情况、读完课后和你刚看到题目的想法一致吗说说你的想法、利用多种形式帮助学生

蒲公英属菊科多年生草本植物，别名黄花地丁，我国大部分地区均有分布蒲公英的药用价值早已载入各种医书，它性平味甘微苦，可清热解毒，消肿散结，有天然抗生素之美称本草纲目记载蒲公英主治妇人乳痈肿，水煮汁饮之立消解食毒，散滞气，化热毒，消恶肿、结核、疔肿临床上，医生用蒲公英治乳痈、头疮，配黄连治口糜，配雪胆治胃炎，配滚山

美国新泽西州温兰市，号称蒲公英之都，种植了大面积的蒲公英，此项经济收益每年达多万美元温兰的农场主将蒲公英，作为商品菜进行大田栽培，采摘嫩叶供应市场将含苞待放的花蕾醋渍上市茎根提炼出类似咖啡的饮料温兰市每年都要举行一次盛大的蒲公英节和蒲公英宴会，招待社会名流和作家、记者，以扩大蒲公英的影响

小小生命，处处生长，草丛中，石缝中，处处可见，那嫩黄的叶子，像小小的锯齿，白中带粉的根整个身体紧贴在大地上，不怕风吹雨打，就像依偎在大地母亲怀抱中的玩童一样在这个时候，也是采集蒲公英的最佳季节，它的身上长出一朵朵小黄花，在微风中，就像仙女一样翩翩起舞，有的花已经开完了，又长成一朵朵毛茸茸的小白花在微风的吹动下那