刘胡兰

一、教材分析刘胡兰一文主要记叙了刘胡兰严守党的机密，面对敌人的威逼利诱，坚贞不屈，最后壮烈牺牲的感人事迹，歌颂了刘胡兰忠于党，忠于人民，视死如归的大无畏精神以人物对话刻画英雄形象是本文主要的表现手段之一，指导学生有感情地朗读课文，特别是其中的对话部分，既有助于本单元重点训练项目的落实，也是深入理解课文的需要二、

教学目标、学会本课的个生字，理解收买、威胁、愤怒的意思读通课文、了解刘胡兰为了严守党的机密而壮烈牺牲的事迹，体会刘胡兰忠于党，忠于人民，为革命英勇不屈，视死如归的崇高品质、能有感情地朗读课文，特别要读出刘胡兰与敌人次对话的语气教学重难点通过课文的朗读，读出刘胡兰与敌人次对话的语气，体会刘胡兰的英勇不屈教学过程一

课型精讲课教材分析课文写了敌人想收买刘胡兰，刘胡兰坚贞不屈，死也不说出谁是共产党员，敌人把刘胡兰铡死了教学要求会认个生字，会写个字正确、流利有感情地朗读课文读懂课文，学习刘胡兰在敌人铡刀面前视死如归的革命神教学重点学会本课生字新词有感情地朗读课文教学难点、正确、流利有感情地朗读课文、读懂课文，学习刘胡兰在敌人铡

教学目的理解课文，使学生了解刘胡兰的事迹，学习她与敌人斗争的革命精神学会本课个生字，掌握字的音形能正确、流利、有感情地朗读课文会默写毛主席为刘胡兰写的挽词教学重难点理解课文内容、了解刘胡兰的事迹，学习她与敌人斗争的革命精神教学时间课时教学准备录音机本课挂图教学过程第一课时一、创设情境，激发情感教师有感情地谈话年

课文说明课文记叙了刘胡兰为严守党的机密而英勇不屈、壮烈牺牲的感人事迹，歌颂了党的女儿刘胡兰忠于党、忠于人民，为革命视死如归的崇高品质教学目标、通过学习课文，了解刘胡兰为了严守党的机密，面对凶残的敌人英勇不屈、光荣牺牲的悲壮事迹，激发学生对刘胡兰的崇敬之情、继续学习结合上下文理解比喻句和毛泽东同志的题词、练习有语

一、教学目标、初读课文，学会课文生字词、有感情地朗读课文，特别要读出刘胡兰与敌人三次对话的语气、了解刘胡兰为严守党的机密而壮烈牺牲的事迹，体会到刘胡兰忠于党，忠于人民，为革命英勇不屈，视死如归的崇高品质二、重点、难点、有表情、有感情地朗读课文、读中理解词句含义，体会刘胡兰英勇不屈视死如归的崇高品质三、教具准备课

内容简析课文主要记叙了刘胡兰严守党的机密，面对敌人的威逼利诱，坚贞不屈，最后壮烈牺牲的感人事迹，歌颂了刘胡兰忠于党，忠于人民，视死如归的大无畏精神设计理念以人物对话刻画英雄形象是本文主要的表现手段之一，指导学生有感情地朗读课文，特别是其中的对话部分，进行各种形式的朗读训练，落实本课阅读训练的重点教学目标、认识刘

第一课时一教学目标、学会本课生字新词，理解有关词语、能正确朗读课文，了解课文大意、学习第一段，能有感情朗读二教学重难点重点了解课文大意，能有感情朗读第一段难点了解课文大意，能有感情朗读第一段三教学过程一、揭题、出示课题，读、了解刘胡兰抗日小英雄，山西人，岁参加抗日救国儿童团，年月日因叛徒出卖，被捕，壮烈牺牲毛主

活动的要求了解英雄的伟大事迹，学习英雄的崇高精神，培养学生为实现共产主义而奋斗的理想活动形式文艺表演活动准备、发动学生广泛收集英雄故事，开个小型故事会、注意发现身边的学习刘胡兰的典型事例、指导班委写好学刘胡兰倡议书、组织编写歌唱英雄的诗歌，编排小型话剧活动过程、了解英雄主持人年月日文水县云周西村一座英雄的雕像就

刘胡兰，这个家喻户晓的名字，刘胡兰，一篇让人无奈的千古绝唱，十多年来，我和一届届的学生学了三次课文，虽然每一次都有所得，但总是不尽人意如这一次，让学生在读课文后，围绕你从哪些地方感受到刘胡兰的英勇不屈这个话题展开讨论，学生们都能从课文的文字中体会到英雄的精神可是，我在思考，难道刘胡兰能带给学生的仅仅只是这一点吗

第一课时一、教材分析本文记叙了刘胡兰严守党的机密，面对敌人的威逼利诱，坚贞不屈，最后壮烈牺牲的感人事迹，歌颂了刘胡兰忠于党，忠于人民，视死如归的大无畏精神以人物对话刻画英雄形象是本文主要的表现手段之一，指导学生有感情地朗读课文，特别是其中的对话部分，既有助于本单元重点训练目标的落实，也是深入理解课文的需要二、教

教学设计教学过程激趣引入放映一些革命英雄的记录片或观看有关的图片，最后定格本课插图师在革命战争年代，有许多的英雄人物，他们抛头颅、洒热血，为革命战争的胜利献出了自己的鲜血和生命，今天我们就来认识一下小英雄刘胡兰初读课文，解决生字问题，了解课文内容再读课文，体验情感、课文第段介绍了故事发生的时间、地点以及刘胡兰被

教学目标知识与技能、正确认读本课的个生字和由这些生字组成的词语会写田字格中的个生字、正确、流利、有感情地朗读课文，要读出刘胡兰与敌人三次对话的语气过程与方法、通过搜集革命战争时期的材料，了解一些英雄人物，增强民族自豪敢和爱国意识、通过个性化朗读感受小英雄刘胡兰的英雄形象情感、态度与价值观理解课文内容，了解刘胡兰

一、教学目标、认识刘、党等十五个生字，会写刘、伟等八个字、正确、流利、有感情地朗读课文、理解课文，使学生了解刘胡兰的事迹，学习她与敌人斗争的革命精神二、教学重难点有感情地朗读课文，理解课文内容，了解刘胡兰的事迹，学习她与敌人斗争的革命精神三、教学时间两课时四、教学过程第一课时一、创设情境，激发情感教师有感情地谈

教学时间课时教学准备录音机本课挂图教学过程第一课时一、创设情境，激发情感教师有感情地谈话年国民党统治时期，在山西省云周西村，由于叛徒的出卖，年仅岁的共产党员刘胡兰被捕了板书课题出示刘胡兰像敌人对她用尽了刑法，刘胡兰毫不动摇最后，敌人当着乡亲们的面用铡刀杀害了她毛主席为刘胡兰亲笔题词生的伟大，死的光荣把挽词板书在

《刘胡兰》教材理解 《刘胡兰》教材分析和教学建议 教材分析本文记叙了刘胡兰严守党的机密，面对敌人的威逼利诱，坚贞不屈，最后壮烈牺牲的感人事迹，歌颂了刘胡兰忠于党，忠于人民，视死如归的大无畏精神以人物对话刻画英雄形象是本文主要的表现手段之一，指导学生有感情地朗读课文，特别是其中的对话部分，既有助于本单元重点训练目标的落实，也是深入理解课文的需要教学建议抓住重点词

《刘胡兰》片断赏析 二十世纪伟大的物理学家狄拉克，有一次在普林斯顿大学演讲，演讲完毕，一位听众站起来说我有一个问题请回答我不懂怎么从公式推导出来公式狄拉克置之不理主持人说狄拉克教授，请回答他的问题狄拉克说他并没有问问题，只说了一句话那位听众饱尝了被冷落的滋味看来，并不是一问就能成问题的，还得讲究一下提问的真实、质量和艺术，语文教师

她与刘胡兰 说到刘胡兰，人们就会想到烈士昂首挺胸、拳头紧握、面对铡刀视死如归的形象而这些印象，又多来自著名美学家、雕塑像那么，是谁为生前未留下的照片的刘胡兰作的塑像模特呢年，承担为刘胡兰塑像任务的王朝闻和吕琳等一行来到山西物色模特，他们在晋中一带四处寻找终没有遇到合适人选一个星期天，正在太原市戏剧学校学习的田桂兰和同伴们来

再看刘胡兰 时在金秋，路过汾阳，有小半天的空余时间，我再次怀着莫名的冲动，前去看望刘胡兰小时候上学，还清楚地记得刘胡兰的家乡是山西省文水县云周西村，也还清楚地记得刘胡兰的昵称是胡兰子刘胡兰壮烈牺牲后，村子改名为刘胡兰村，并且建起了刘胡兰纪念馆文水和汾阳相邻，我夜宿的汾阳机场离刘胡兰村大约二十几公里，加上近些年来这里的交通状

《刘胡兰》相关知识 刘胡兰纪念馆 全国重点烈士纪念建筑物保护单位刘胡兰纪念馆，坐落在山西省文水县刘胡兰村原名云周西村村南文水祁县公路从纪念馆北墙通过，东接大运公路，西连国道，将该馆与山西中部的晋祠、卦山、玄中寺、武则天纪念馆、杏花村汾酒厂、晋商宅院乔家大院、渠家大院、曹家大院等、平遥古城等景点连在一起，形成一条旅游热线刘胡兰纪念馆前身为刘胡兰陵

《刘胡兰》相关知识 刘胡兰的3次短暂“婚”恋 刘胡兰牺牲时年仅岁，但在她短暂的生活历程中，曾有过两次订婚的经历和一段真挚的恋情近几年来，根据陆续报道的有关史料，人们才得知她生前的一些感情生活情窦初开据当地乡亲回忆，刘胡兰长得非常秀丽，加之当时此地十分盛行传统的早订亲习俗，因此，村里村外不少看着刘胡兰长大的长辈乡亲，都为其说媒邻村有个小伙子叫陈德邻，其父托人

《刘胡兰》相关知识 刘胡兰：怕死不当共产党 刘胡兰，原名刘富兰，年月日出生于山西省文水县的一个中农家庭母亲早亡，父亲刘景谦续娶胡文秀为妻胡文秀将刘富兰名中的富字改为自己的姓氏胡，从此更名刘胡兰继母积极投身于妇救会工作，并非常支持刘胡兰参加革命刘胡兰岁上村小学，岁起参加儿童团年月，刘胡兰参加了中共文水县委举办的妇女干部训练班学习了一个多月，回村后她担任了村

《刘胡兰》相关知识 刘胡兰在牺牲后“出嫁” 时间年月日上午地点山西省文水县云周西村村南观音庙西厢房内人物刘胡兰，女，山西省文水县云周西村人，年月日出生于贫苦农民家庭岁起担任村儿童团长，掩护八路军干部、站岗、放哨年参加文水县妇女干部训练班回村后担任村妇救会秘书年调任第五区抗联妇女干事，月加入中国共产党，为候补党员大胡子，真实姓名为张全宝大胡子你叫个胡兰子刘

《刘胡兰》相关知识 少女刘胡兰之死前后 刘胡兰山西文水人，女，年在文水县云周西村积极领导群众投入土地改革和支援前线工作，同年加入中国共产党年月日，在山西军阀阎锡山的军队突然袭击该村时被捕她在敌人的威胁面前，坚贞不屈，大义凛然地说只要有一口气活着，就要为人民干到底阎军计穷，又将同时被捕的六个农民当场铡死但她毫不畏惧，从容地躺在铡刀下，壮烈牺牲中共中央主

读《刘胡兰》有感 今天，我们学习了刘胡兰这篇课文我怀着无比崇敬的心情默读了好几遍，读着，读着，泪水不知不觉地从我的眼眶里涌了出来刘胡兰牺牲前那一幕幕令人愤怒的情景不时地出现地我的眼前刘胡兰是山西省文水县云周西村人，岁就加入了中国共产党由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰于年月日被捕了敌人一次又一次地威胁刘胡兰，逼迫她说出共产党员