心愿

知识与技能、运用已有的识字方法正确认读本课十一个生字，会写本课八个生字、理解课文内容，使学生初步懂得开发建设大西北的历史意义、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力，并能用自己的语言讲述这个故事过程与方法充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟课文情感、态度与价值观培养学生热爱祖国的情感，树立

一、教学目标一、知识与技能、学会本课的生字新词培养学生联系上下文理解词语的能力、理解课文内容，知道槐树妈妈的心愿、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力，并能用自己的语言讲述这个故事二、过程与方法、充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟课文、运用已有的识字方法识字三、情感、态度与价值观、使学

一教学目标正确、流利、有感情地朗读课文正确认读本课十一个生字，会写八个使学生初步知道，建设大西北应该是大家的事情，人人有份二课前准备课件，生字词卡片三课时建议课时四教学过程教学流程设计意图谈话激趣，引入新课师昨天晚上，有一群新朋友来到了我的梦里，告诉我一个秘密，那就是他们共同的心愿现在，他们就躲在课文里，你能找

教材说明和教学建议文章极具时代特点，以心愿为题，通过一个充满童趣的故事，表达了强强和苗苗以及槐树妈妈的共同心愿希望槐树籽在大西北的黄土高原上变成一片片树林，每个人都在为建设大西北做出自己的贡献由于孩子们大都对于开发建设大大西北比较陌生，因此教师应在教学初让学生了解大西北的环境和现状，以帮助孩子理解开发西部的意义

课前准备课件、字词卡片教学过程激趣引入老师给大家带来了一个有趣的童话故事，名字叫心愿这个词语大家都很熟悉，每个人心中都属于自己的心愿说一说你们的心愿是什么学生自由说自己的心愿、师这篇童话故事讲的是谁的心愿呢他的心愿是什么样的呢你们想听吗师讲故事配乐、听完了故事，想说点什么吗把你最想说的一句话说给大家听听学生们各