口语交际 种子发芽了（该不该养鸟）

学习目标知识与技能、培养学生观察和语言表达能力、学习用普通话，完整地表述自己看到的和想到的、培养学生认真倾听的习惯过程与方法学生经历独立动手、独立观察、独立组织语言、在互动的过程中，激活学生思维的火花，增大口语交际的空间情感态度与价值观、激发学生动手操作、探索大自然奥秘的兴趣，培养学生表达的自信心、与别人交谈，