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冀教版二年级上册语文 第八单元 传统文化 《综合学习八》
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教材分析本次综合学习包括玩玩认认把字写好看我的采蜜集读读背背我的小笔头口语交际六个部分而且每一部分的内容都体现了本单元的主题,渲染出浓厚的民族传统文化氛围教学建议一玩玩认认安排的是通过下棋识字,旨在拓展识字渠道,培养学生在生活中自主识字的习惯与能力下棋也是一种积淀着丰厚的民族文化的益智活动,此题也体现出鼓励学生
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